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五、选词填空。(6分)
装饰 装修 掩饰
1. 新素材 北京法国文化中心 8月4日,北京法国文化中心的门窗上( )着巴黎奥运会视觉图案,让法语学习者及市民游客在巴黎之外也能同步感受奥运氛围。
2. 这家店铺门前挂着“内部( ),暂停营业”的牌子。
3. 尽管他强作镇定,也无法( )内心的畏惧。
装饰 装修 掩饰
1. 新素材 北京法国文化中心 8月4日,北京法国文化中心的门窗上( )着巴黎奥运会视觉图案,让法语学习者及市民游客在巴黎之外也能同步感受奥运氛围。
2. 这家店铺门前挂着“内部( ),暂停营业”的牌子。
3. 尽管他强作镇定,也无法( )内心的畏惧。
答案:
1.装饰 2.装修 3.掩饰
六、选择合适的关联词填空。(3分)
即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且……
1.( )前路布满荆棘,我们( )要勇往直前。
2. 巨人( )在花园周围砌起围墙,( )竖起一块“禁止入内”的布告牌。
3. 跨学科 油水实验 天宫课堂中,王亚平老师用实验给同学们演示了油水混合物在太空中静置后,水和油不会分层的现象。这个“油水实验”让我们知道,( )空间站拥有失重环境,( )它并没有脱离地球引力。
即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且……
1.( )前路布满荆棘,我们( )要勇往直前。
2. 巨人( )在花园周围砌起围墙,( )竖起一块“禁止入内”的布告牌。
3. 跨学科 油水实验 天宫课堂中,王亚平老师用实验给同学们演示了油水混合物在太空中静置后,水和油不会分层的现象。这个“油水实验”让我们知道,( )空间站拥有失重环境,( )它并没有脱离地球引力。
答案:
1.即使……也…… 2.不但……而且…… 3.虽然……但是……
1. 孩子们放学后,总喜欢到巨人的花园里去玩。(缩句)(2分)
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______________________________
答案:
孩子们去玩。
[解析]在缩句时,我们可以记住这个顺口溜:“的”“地”去前,“得”去后,“着”“了”“过”要保留。时间、地点和数量,一个不留全删掉。最后变成简单句,“谁干什么”“什么是什么”“什么怎么样”。
[解析]在缩句时,我们可以记住这个顺口溜:“的”“地”去前,“得”去后,“着”“了”“过”要保留。时间、地点和数量,一个不留全删掉。最后变成简单句,“谁干什么”“什么是什么”“什么怎么样”。
2. 绿油油的草地很柔软。(改为比喻句)(2分)
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答案:
示例:绿油油的草地像丝绒一样柔软。
[解析]在改写比喻句时要先找到句子的本体,即“绿油油的草地”,再找到与之有相似点的事物“丝绒”,然后用比喻词(像、好像、仿佛等)把它们连接起来。
[解析]在改写比喻句时要先找到句子的本体,即“绿油油的草地”,再找到与之有相似点的事物“丝绒”,然后用比喻词(像、好像、仿佛等)把它们连接起来。
3. 我们的老祖母很悲伤。(改为夸张句)(2分)
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答案:
示例:我们的老祖母悲伤得连白头发都要掉光了。
[解析]本题考查夸张的修辞手法。夸张句通过夸大或缩小事物的特征,增强感染力,使表达更加生动、有力,给人留下深刻的印象。本题充分发挥想象,突出“老祖母的悲伤”即可。
[解析]本题考查夸张的修辞手法。夸张句通过夸大或缩小事物的特征,增强感染力,使表达更加生动、有力,给人留下深刻的印象。本题充分发挥想象,突出“老祖母的悲伤”即可。
4. “后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。”这句话运用了_______的修辞手法。请用相同的修辞手法把下面的句子补充完整。(3分)
太阳呢?______________________________
太阳呢?______________________________
答案:
设问 示例:太阳是个大火球,表面温度可达5500摄氏度。
[解析]本题考查设问句。设问这种修辞手法是无疑而问,自问自答,以引起读者的注意和思考。
[解析]本题考查设问句。设问这种修辞手法是无疑而问,自问自答,以引起读者的注意和思考。
5. 根据“奇怪”的不同意思造句。(4分)
(1)跟平常的不一样:______________________________
(2)感到出乎意料,难以理解:______________________________
(1)跟平常的不一样:______________________________
(2)感到出乎意料,难以理解:______________________________
答案:
示例:
(1)海洋里有不少奇怪的生物。
(2)我奇怪为什么这时候他还不来。
[解析]本题考查词语的理解和运用。调动生活经验,结合平时积累,根据所给词语不同的意思进行造句即可。
(1)海洋里有不少奇怪的生物。
(2)我奇怪为什么这时候他还不来。
[解析]本题考查词语的理解和运用。调动生活经验,结合平时积累,根据所给词语不同的意思进行造句即可。
1.《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是______;他从小就听奶奶讲故事,他非常希望自己也能有一个_______。有一次在对着一道算术题发愣的时候,他就由“______”字想到了宝葫芦。
答案:
王葆 宝葫芦 8
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