《2025年单元双测全优测评卷四年级语文下册人教版》

#### （一）凿壁偷光
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻人有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃为其佣作而不求偿。主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书，遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。
[注释]①引：引来，使出现。②邑：同县。③文不识：人名。④资：借。⑤大学：很有学问的人。
1. 解释下列加点字。（2分）
（1）邻人有烛而不逮：_______ （2）主人怪而问之：_______
2. 匡衡“乃为其佣作而不求偿”的目的是“______________________________”（用原文语句回答）。“资给以书，遂成大学”可以用学过的名言或者词语来形容：______________________________。（2分）
3. 下列对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是（ ）。（2分）
A. 匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光。
B. 匡衡于是翻过墙去，把邻居家的火光引了过来。
C. 匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻居家的光亮。
D. 匡衡于是翻过墙，把邻居家的火光拿来。
4. 《凿壁偷光》赞美了匡衡______________________的精神。（3分）

答案： 1.
(1)到，及。
(2)感到奇怪。
2. 愿得主人书，遍读之 示例：有志者事竟成
[解析]根据“主人怪而问之，衡曰：‘愿得主人书，遍读之。’”可知，第一空的答案是“愿得主人书，遍读之”。“资给以书，遂成大学”的意思是主人把书借给他读，于是匡衡成了有学问的人，这表明匡衡是一个意志坚定、学有所成的人，故可用“有志者事竟成”来形容。
3. C [解析]抓住关键字词，再翻译即可。“穿壁”指在墙上打洞。“引”指引来，使出现。
4. 示例：不怕艰苦，勤奋好学 [解析]《凿壁偷光》讲述的是一个叫匡衡的人勤奋好学，但是家里很穷，买不起蜡烛，于是他就凿穿墙壁引邻居家的烛光刻苦学习，最后饱读诗书成了有名的学者的故事。根据故事内容，提炼匡衡的品质即可。

#### （二）死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的事，才有见不得人的秘密。”反动头目被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽酷刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”“那你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到他前面，颤抖地举起枪。吉鸿昌怒睁双目，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
1. “死也不倒下”的正确含义是（ ）。（3分）
A. 坐在椅子上死都倒不下
B. 他死也不愿倒下
C. 吉鸿昌面临死亡也不向敌人屈服的英雄形象
2. 文中画“____”句子中的第一个“休息”的意思是______________________________，第二个“休息”的意思是______________________________。（4分）
3. 用“﹏﹏”画出文中最令你感动的句子，并说说你的感受。（3分）
______________________________

答案： 1. C [解析]“不倒下”在这里不是字面意思，而是指吉鸿昌不向敌人屈服。
2. 疲劳过度，身体上需要休息 牺牲
[解析]联系上下文，理解词语在句中表达的意思即可。
3. 示例：画出：吉鸿昌怒睁双目，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。 感受：这句话写出了吉鸿昌无惧牺牲，为了革命胜利甘愿抛头颅、洒热血的精神。
[解析]抓住描写吉鸿昌语言、动作等的句子，结合吉鸿昌的英雄品质谈谈自己的感受即可。