《2025年单元双测全优测评卷四年级语文下册人教版》

十一、原创题 审美创造 湖北一年四季皆有美丽的风景。下面就请你随着这馥郁的花香来一次浪漫的寻花之旅吧！（10分）

1. 以上各处景点的共同特点是____________。（2分）
2. 写出描写下列两种花儿的诗词名句。（4分）
（1）梅花：______________________________
（2）桃花：______________________________
3. 你最想去哪一处景点？为什么？（4分）
______________________________

答案： 1.示例:都可以赏花
[解析]本题考查提取关键信息。分析每个景点的特点，找出它们的共同之处即可。
2.示例:
(1)待到山花烂漫时，她在丛中笑。
(2)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
3.示例:我最想去老河口梨花景区。老河口产梨，花开时节，满坡梨花盛开，似白色的云朵，似飘逸的轻纱，十分迷人。
[解析]结合各个景点，选择一处进行描述，想象合理、表述清晰即可。

十二、按要求完成下列各题。（14分）
1. 原创题 思维能力 我们已经游览过许多风景名胜，一定有一个地方至今仍留在你的心中。一篇好的游记需要将游览顺序写清楚，请把下列句子按照顺序进行排列，并在括号里写上序号。（5分）
（ 　　　）首先，我们游览了著名的“园中之园”——谐趣园。
（ 　　　）一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。
（ 　　　）我们怀着即将胜利的喜悦登上了万寿山顶。
（ 　　　）清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。
（ 　　　）出了谐趣园，我们从万寿山南麓开始登山。
2. 回顾你游览过的地方，重温游览路线。（9分）
（1）回想一下，你最想分享给好朋友的一个地方是________。
（2）这个地方主要有：________、________________、________、……请你按顺序写一写自己的游览路线：______________________________
______________________________

答案： 1.2　3　5　1　4
[解析]本题考查句子排序。这段话是按游览顺序来写的。找出句子之间的联系进行排序即可。2.示例:
(1)明孝陵　长生鹿苑　翁仲路神道　金水桥　文武方门
(2)进入明孝陵景区，我们首先来到“长生鹿苑”游览。鹿苑内有可爱的梅花鹿，可以给它们喂食。接着，我们踏上“翁仲路神道”，这条神道长约580米，沿途可以看到各种石刻，是了解明朝历史的好地方。接下来，我们来到金水桥，这座桥是明孝陵的重要标志，桥的另一边就是文武方门。文武方门是一座红墙黄瓦的建筑，秋季时景色尤为美丽。