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知识点 “求一个数的几分之几是多少”的方法
[教材第83页例5]

把这篮蘑菇的$\frac{2}{3}$分给小兔,小兔一共分得多少个?
[教材第83页例5]
把这篮蘑菇的$\frac{2}{3}$分给小兔,小兔一共分得多少个?
答案:
6÷3×2 = 4(个)
答:小兔一共分得4个。
答:小兔一共分得4个。
小试身手

苹果的$\frac{3}{4}$是( )个。
苹果的$\frac{3}{4}$是( )个。
答案:
6
例题1 西街小学三年级一班有男生19人、女生21人。在学校举办的运动会上,全班同学的$\frac{1}{8}$报名参加接力跑比赛,$\frac{3}{8}$报名参加跳绳比赛。
(1)参加接力跑比赛的有多少人?参加跳绳比赛的呢?
(2)参加跳绳比赛的比参加接力跑比赛的多多少人?
(1)参加接力跑比赛的有多少人?参加跳绳比赛的呢?
(2)参加跳绳比赛的比参加接力跑比赛的多多少人?
答案:
(1)19 + 21 = 40(人)
40÷8 = 5(人) 5×3 = 15(人)
答:参加接力跑比赛的有5人,参加跳绳比赛的有15人。
(2)15 - 5 = 10(人)
答:参加跳绳比赛的比参加接力跑比赛的多10人。
40÷8 = 5(人) 5×3 = 15(人)
答:参加接力跑比赛的有5人,参加跳绳比赛的有15人。
(2)15 - 5 = 10(人)
答:参加跳绳比赛的比参加接力跑比赛的多10人。
例题2 20个苹果的$\frac{3}{5}$和30个苹果的$\frac{3}{5}$一样多吗?
答案:
20÷5×3 = 12(个)
30÷5×3 = 18(个)
12<18
答:不一样多。
30÷5×3 = 18(个)
12<18
答:不一样多。
例题 盒子里有20支粉笔,李老师用了其中的$\frac{1}{4}$,王老师用了其中的$\frac{2}{5}$。两人各用了多少支?
答案:
20÷4 = 5(支) 20÷5 = 4(支) 4×2 = 8(支)
答:李老师用了5支,王老师用了8支。
答:李老师用了5支,王老师用了8支。
照下图的样子先把一个三角形平均分成4份,再把其中的1份平均分成更小的4份。每一小份是原来三角形的几分之几?

答案:
4×4 = 16(个)
答:每一小份是原来三角形的$\frac{1}{16}$。
答:每一小份是原来三角形的$\frac{1}{16}$。
1. (基础题)先按要求拿一拿,再列式计算。
(1)拿出6根小棒的$\frac{5}{6}$。
□÷□×□ = □( )
(2)拿出12根小棒的$\frac{5}{6}$。
□÷□×□ = □( )
(3)拿出18根小棒的$\frac{5}{6}$。
□÷□×□ = □( )
每次拿出的根数( )(填“一样”或“不一样”)多,因为( )不一样多。
(1)拿出6根小棒的$\frac{5}{6}$。
□÷□×□ = □( )
(2)拿出12根小棒的$\frac{5}{6}$。
□÷□×□ = □( )
(3)拿出18根小棒的$\frac{5}{6}$。
□÷□×□ = □( )
每次拿出的根数( )(填“一样”或“不一样”)多,因为( )不一样多。
答案:
拿一拿略 (1)$6\div6\times5 = 5$(根) (2)$12\div6\times5 = 10$(根) (3)$18\div6\times5 = 15$(根) 不一样总数
2. (重点题)先在图上画一画,再填空。
1时的$\frac{1}{4}$是( )分。
1时的$\frac{5}{12}$是( )分。
答案:
图略 15 25
3. (重点题)一块布料长16米,用它的$\frac{5}{8}$做被套,用它的$\frac{3}{8}$做床单。做被套和做床单各用去了多少米布料?
答案:
被套:$16\div8\times5 = 10$(米) 床单:$16\div8\times3 = 6$(米)
4. (易错题)三年级同学一共制作了84朵大红花,其中的$\frac{5}{6}$是女生制作的。男生制作了多少朵大红花?
答案:
$84\div6\times5 = 70$(朵) $84 - 70 = 14$(朵)
5. (探究题)如图,把一个大正方形平均分成4个小正方形,再把其中的一个小正方形平均分成3个小长方形。分成的每个小长方形是原来大正方形的几分之几?

答案:
$4\times3 = 12$(个) $\frac{1}{12}$
6. (探究题)一本故事书有300页,小强第一天看了全书的$\frac{2}{5}$,第二天看了全书的$\frac{1}{6}$。他第三天应从第几页看起?
答案:
$300\div5\times2 = 120$(页) $300\div6 = 50$(页) $120 + 50 + 1 = 171$(页)
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