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考点一 计算不规则图形的面积
例题1 下图是由两个边长6 cm的大正方形组成的,它们重叠的部分是边长3 cm的小正方形。涂色部分的面积是多少平方厘米?

例题1 下图是由两个边长6 cm的大正方形组成的,它们重叠的部分是边长3 cm的小正方形。涂色部分的面积是多少平方厘米?
答案:
$6×6 = 36(cm^{2})$ $3×3 = 9(cm^{2})$ $(36 - 9)×2 = 54(cm^{2})$
答:涂色部分的面积是$54 cm^{2}$。
答:涂色部分的面积是$54 cm^{2}$。
考点二 从不同角度解决面积问题
例题2 如右图,有一块长20米、宽15米的长方形草地,在它的四周向外修筑一条宽2米的小路。小路的面积是多少平方米?

例题2 如右图,有一块长20米、宽15米的长方形草地,在它的四周向外修筑一条宽2米的小路。小路的面积是多少平方米?
答案:
方法一:20+2+2=24(米) 15+2+2=19(米) 24×19=456(平方米) 20×15=300(平方米) 456-300=156(平方米)
方法二:20+2+2=24(米) 24×2=48(平方米) 15×2=30(平方米) (48+30)×2=156(平方米)
答:小路的面积是156平方米。
方法二:20+2+2=24(米) 24×2=48(平方米) 15×2=30(平方米) (48+30)×2=156(平方米)
答:小路的面积是156平方米。
考点三 运用假设法解决有关面积和周长的问题
例题3 若一个长方形的长扩大到原来的3倍,宽也扩大到原来的3倍,则这个长方形的面积扩大到原来的( )倍,周长扩大到原来的( )倍。
例题3 若一个长方形的长扩大到原来的3倍,宽也扩大到原来的3倍,则这个长方形的面积扩大到原来的( )倍,周长扩大到原来的( )倍。
答案:
9 3
考点四 解决生活中稍复杂的面积问题
例题4 学校举行绘画比赛,参赛作品的形状都是边长30厘米的正方形,现准备把这些作品展示出来。一块长方形展板上每行放8幅作品,正好能放满4行(不考虑作品之间的空隙),这块长方形展板的面积是多少平方分米?
例题4 学校举行绘画比赛,参赛作品的形状都是边长30厘米的正方形,现准备把这些作品展示出来。一块长方形展板上每行放8幅作品,正好能放满4行(不考虑作品之间的空隙),这块长方形展板的面积是多少平方分米?
答案:
30厘米=3分米
方法一:8×3=24(分米) 4×3=12(分米) 24×12=288(平方分米)
方法二:3×3=9(平方分米) 8×4=32(幅) 32×9=288(平方分米)
答:这块长方形展板的面积是288平方分米。
方法一:8×3=24(分米) 4×3=12(分米) 24×12=288(平方分米)
方法二:3×3=9(平方分米) 8×4=32(幅) 32×9=288(平方分米)
答:这块长方形展板的面积是288平方分米。
教材思考题通解 [教材P75]
青湾村有一个正方形养鱼池,在养鱼池的四角都栽有一棵树。现在要扩大养鱼池,扩大后养鱼池的形状仍然是正方形,面积是原来的2倍。不移动这4棵树,能做到吗?

青湾村有一个正方形养鱼池,在养鱼池的四角都栽有一棵树。现在要扩大养鱼池,扩大后养鱼池的形状仍然是正方形,面积是原来的2倍。不移动这4棵树,能做到吗?
答案:
1. 在括号里填合适的单位。
一块展板的面积大约是45( )。
一块正方形鼠标垫的边长是20( ),面积是4( )。
舞蹈房的面积大约是80( )。
两个小朋友面对面抱在一起,他们站在地上的面积大约是8( )。
一块展板的面积大约是45( )。
一块正方形鼠标垫的边长是20( ),面积是4( )。
舞蹈房的面积大约是80( )。
两个小朋友面对面抱在一起,他们站在地上的面积大约是8( )。
答案:
平方分米 厘米 平方分米 平方米 平方分米
2. 一张边长80 cm的方桌,面积是( )$cm^{2}$,是( )$dm^{2}$。
答案:
6400 64
3. 6平方分米=( )平方厘米
2300平方分米=( )平方米
7平方米=( )平方分米
4000米=( )千米
2300平方分米=( )平方米
7平方米=( )平方分米
4000米=( )千米
答案:
600 23 700 4
4. 一块长方形菜地的长是8米,宽是5米,面积是( )平方米,是( )平方分米。
答案:
40 4000
5. 用两个边长4 cm的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )cm,面积是( )$cm^{2}$。
答案:
24 32
6. 将一块正方形稻田的边长扩大到原来的2倍,扩大后稻田的周长是原来的( )倍,面积是原来的( )倍。
答案:
2 4
7. 一个长方形保鲜袋的长是30 cm,宽是20 cm。做一个这样的保鲜袋至少需要用塑料薄膜( )$dm^{2}$。
答案:
12
8. 下图中每个小正方形的边长是1厘米,大正方形的面积是( )平方厘米。

答案:
16
9. 工人师傅想在一个边长4米的正方形水池的外围铺一条宽1米的小路,小路的面积是( )平方米。
答案:
20
1. 用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形,它的面积是( )。
A. 25米
B. 20平方米
C. 25平方米
A. 25米
B. 20平方米
C. 25平方米
答案:
C
2. 一块长方形菜地的长是10 m,宽是长的一半,菜地的面积是( )$m^{2}$。
A. 20
B. 50
C. 200
A. 20
B. 50
C. 200
答案:
B
3. 用16个相同的小正方形依次拼成两个大长方形,这两个大长方形的面积( )。
A. 一样大
B. 不一样大
C. 无法比较
A. 一样大
B. 不一样大
C. 无法比较
答案:
A
4. 如图,长方形被分成了甲、乙两部分,这两部分的( )。

A. 周长和面积都不相等
B. 周长相等,面积不相等
C. 面积相等,周长不相等
A. 周长和面积都不相等
B. 周长相等,面积不相等
C. 面积相等,周长不相等
答案:
A
5. 张伯伯用篱笆围了一个面积是40平方米的长方形月季园。如果月季园的长、宽均是整米数,那么月季园的周长不可能是( )米。
A. 44
B. 82
C. 36
A. 44
B. 82
C. 36
答案:
C
三、求下面图形的周长和面积。(共8分)

答案:
周长:$8×4 = 32(dm)$ 面积:$8×8 = 64(dm^{2})$
周长:$(6 + 2)×2 = 16(cm)$ 面积:$6×2 = 12(cm^{2})$
周长:$(6 + 2)×2 = 16(cm)$ 面积:$6×2 = 12(cm^{2})$
1. 下面每个小方格表示1平方厘米。

(1) 把图形①分成一个正方形和一个长方形,图②的面积是( )平方厘米。(4分)
(2) 在方格图中画一个面积是8平方厘米的图形。(2分)
(1) 把图形①分成一个正方形和一个长方形,图②的面积是( )平方厘米。(4分)
(2) 在方格图中画一个面积是8平方厘米的图形。(2分)
答案:
(1)图略 12 (2)略
2. 一个长方形花圃,每条边的中间有一棵树(如下图)。现要将花圃的面积缩小一半,且保留原来的4棵树,可以怎么变化?画一画。(3分)

答案:
1. 要给下面这幅画配上一块玻璃封面,至少需要多少平方厘米的玻璃?是多少平方分米?(4分)

答案:
$60×25 = 1500$(平方厘米) 1500平方厘米 = 15平方分米
2. 一块正方形菜地的边长是20米。
(1) 给这块菜地的四周围上篱笆,篱笆长多少米?(3分)
(2) 如果每平方米菜地可以收获青菜9千克,那么这块菜地一共可以收获青菜多少千克?(3分)
(1) 给这块菜地的四周围上篱笆,篱笆长多少米?(3分)
(2) 如果每平方米菜地可以收获青菜9千克,那么这块菜地一共可以收获青菜多少千克?(3分)
答案:
(1)$20×4 = 80$(米)
(2)$20×20 = 400$(平方米) $400×9 = 3600$(千克)
(2)$20×20 = 400$(平方米) $400×9 = 3600$(千克)
3. 一面面积为70平方米的墙上有5扇小窗,每扇小窗的面积为40平方分米。如果要粉刷这面墙,那么粉刷的面积是多少平方米?(4分)
答案:
$40×5 = 200$(平方分米) 200平方分米 = 2平方米 $70 - 2 = 68$(平方米)
4. 一个长方形林场,长是70米,是宽的2倍。这个林场的面积是多少平方米?(4分)
答案:
$70÷2 = 35$(米) $70×35 = 2450$(平方米)
5. 李爷爷用篱笆靠墙围了一个长方形鸡舍(如下图),篱笆长22米。鸡舍的面积是多少平方米?(5分)

答案:
$(22 - 10)÷2 = 6$(米) $10×6 = 60$(平方米)
6. 如图,街心花园中有一个正方形花坛,花坛四周有1米宽的水泥路。若水泥路的总面积是12平方米,则中间花坛的面积是多少平方米?(5分)

答案:
$12÷4 = 3$(平方米) $3÷1 = 3$(米) $3 - 1 = 2$(米) $2×2 = 4$(平方米)
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