《2025年课堂点睛九年级语文下册人教版宁夏专版》

(三) 阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成题目。
12. “登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？
13. “何处望神州”在全词中的作用是什么？请简要分析。

答案： 感叹历史兴亡之事；表达对英雄的仰慕之情；对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨；抒发壮志难酬的感慨。（答出两点即可）@@以问句开头，引发怀古之情；奠定全词悲壮深沉的感情基调。

(四) 阅读《过零丁洋》，完成题目。
14. 这首诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么作用？
15. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句，影响深远。请说说你的理解。

答案： 运用了比喻（对偶）的修辞手法，将个人命运与国家命运紧密联系在一起，生动形象地体现了诗人的忧国情怀。@@诗人直抒胸臆，表明了自己以死明志、为国捐躯的英雄气概，充分体现了自己的民族气节。

(五) 阅读《山坡羊·潼关怀古》，完成题目。
16. 作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？
17. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？

答案： 潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着在关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此，当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。@@对封建统治者的批判；对百姓的同情。

课外阅读
长寿山居元夕①
元好问
微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。
三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。
【注释】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山。②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。
18. 请用形象的语言描绘诗歌一、二句所展现的画面。
19. 这首诗表达了作者怎样的情感？

答案： 偏僻荒凉的村落里，灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门外。@@①表达了母亲去世后对亲人的怀念与孤身一人的孤寂；②表达了作者对百姓在战争中流离失所、家破人亡的同情；③表达了作者对敌军入侵的愤恨和心痛，以及对国家命运的担忧。