第6页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
1. 阅读下面的文字,完成后面的问题。
长夜 màn màn,年轻的 duò shǒu 倚窗而立,一轮明月 zhuāng shì 了他的窗子。他听着海风吟唱,看着波浪翻滚,耳畔不时回响起那首《军港之夜》。
(1) 给这段文字中加点的词语注音。
①倚窗( )
②吟唱( )
③耳畔( )
(2) 根据这段文字中的拼音写出相应的词语。
①màn màn( )
②duò shǒu( )
③zhuāng shì( )
长夜 màn màn,年轻的 duò shǒu 倚窗而立,一轮明月 zhuāng shì 了他的窗子。他听着海风吟唱,看着波浪翻滚,耳畔不时回响起那首《军港之夜》。
(1) 给这段文字中加点的词语注音。
①倚窗( )
②吟唱( )
③耳畔( )
(2) 根据这段文字中的拼音写出相应的词语。
①màn màn( )
②duò shǒu( )
③zhuāng shì( )
答案:
yǐ chuāng@@yín chàng@@ěr pàn@@漫漫@@舵手@@装饰
2. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )

A. 郊原如海,房舍如舟。(比喻)
B. 明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。(拟人)
C. 你却卧听着海涛闲话。(比喻)
D. 你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。(顶真)
A. 郊原如海,房舍如舟。(比喻)
B. 明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。(拟人)
C. 你却卧听着海涛闲话。(比喻)
D. 你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。(顶真)
答案:
C
3. 下面对诗歌分析有误的一项是( )
A.《月夜》这首小诗中诗人托物咏志,以霜风、明月、顶高的树三种景物,烘托与高树并立的“我”。
B.《萧红墓畔口占》中“我等待着”,进一步抒写自己等待曙光涌现、盼望民族解放斗争胜利的急切心情。“长夜漫漫”,写出这种“等待”的漫长、痛苦、难以忍受,也隐喻萧红的生命,正是在这漫漫长夜中被摧残窒息的。
C.《断章》可以理解为哲理诗,你看风景,你又成了别人眼中的风景,世间的事物,从不同的角度看就有不同的意义,体现了事物的相对性。
D.《风雨吟》中,诗句“我有年轻舵手的心”表明“我”的理想是做一个开船的舵手。
A.《月夜》这首小诗中诗人托物咏志,以霜风、明月、顶高的树三种景物,烘托与高树并立的“我”。
B.《萧红墓畔口占》中“我等待着”,进一步抒写自己等待曙光涌现、盼望民族解放斗争胜利的急切心情。“长夜漫漫”,写出这种“等待”的漫长、痛苦、难以忍受,也隐喻萧红的生命,正是在这漫漫长夜中被摧残窒息的。
C.《断章》可以理解为哲理诗,你看风景,你又成了别人眼中的风景,世间的事物,从不同的角度看就有不同的意义,体现了事物的相对性。
D.《风雨吟》中,诗句“我有年轻舵手的心”表明“我”的理想是做一个开船的舵手。
答案:
D
4.(哈尔滨市中考)下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。(删掉“长时间”或者“一直”)
B. 优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。(将“制造”改为“建造”)
C. 中华经典诵读活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。(将“热爱”和“了解”调换位置)
D. 通过老师的教育,使他端正了线上学习的态度。(删掉“通过”或者“使”)
A. 青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。(删掉“长时间”或者“一直”)
B. 优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。(将“制造”改为“建造”)
C. 中华经典诵读活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。(将“热爱”和“了解”调换位置)
D. 通过老师的教育,使他端正了线上学习的态度。(删掉“通过”或者“使”)
答案:
B
查看更多完整答案,请扫码查看