2025年活动单导学课程高中化学选择性必修第三册苏教版
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3. 实验2:向试管中注入$5\ \mathrm{mL}\ 1$-溴丙烷和$10\ \mathrm{mL}\ 20\%$的氢氧化钾水溶液,加热,观察小试管中酸性高锰酸钾溶液颜色是否变化。取试管中反应后的少量剩余物于另一试管中,再向该试管中加入稀硝酸至溶液呈酸性,滴加${AgNO_{3}}$溶液,观察实验现象。
(1)卤代烃水解原理:${R-X + OH^{-}\xrightarrow[\triangle]{H_{2}O} R-OH + X^{-}}$,写出实验2中发生反应的化学方程式。反应类型是什么?
(2)装置中水的作用是什么?小试管中酸性高锰酸钾溶液的颜色是否会变化?说明什么?
(3)滴加硝酸银溶液后可看到什么现象?为什么要加入稀硝酸酸化溶液?
(1)卤代烃水解原理:${R-X + OH^{-}\xrightarrow[\triangle]{H_{2}O} R-OH + X^{-}}$,写出实验2中发生反应的化学方程式。反应类型是什么?
(2)装置中水的作用是什么?小试管中酸性高锰酸钾溶液的颜色是否会变化?说明什么?
(3)滴加硝酸银溶液后可看到什么现象?为什么要加入稀硝酸酸化溶液?
答案:
(1) CH₃CH₂CH₂Br + KOH $\xrightarrow[△]{H_2O}$ KBr + CH₃CH₂CH₂OH 取代反应
(2) 水可吸收反应生成并挥发出来的丙醇,防止其与酸性高锰酸钾溶液反应。高锰酸钾溶液不褪色,说明反应没有生成不饱和烃。
(3) 试管中有浅黄色沉淀生成。中和过量的KOH溶液,防止生成Ag₂O暗褐色沉淀,对Br⁻的检验产生干扰。
(1) CH₃CH₂CH₂Br + KOH $\xrightarrow[△]{H_2O}$ KBr + CH₃CH₂CH₂OH 取代反应
(2) 水可吸收反应生成并挥发出来的丙醇,防止其与酸性高锰酸钾溶液反应。高锰酸钾溶液不褪色,说明反应没有生成不饱和烃。
(3) 试管中有浅黄色沉淀生成。中和过量的KOH溶液,防止生成Ag₂O暗褐色沉淀,对Br⁻的检验产生干扰。
4. 填写下表,比较$1$-溴丙烷的水解反应和消去反应,体会反应条件对化学反应的影响。

讨论:如何检验卤代烃中的卤素原子?
讨论:如何检验卤代烃中的卤素原子?
答案:
4. 水、加热;醇、加热;CH₃CH₂CH₂OH、KBr;CH₃CH=CH₂、KBr、H₂O。1 - 溴丙烷在不同的条件下发生不同类型的反应。卤代烃在碱性条件下发生水解反应或消去反应均可产生卤素离子,因此可利用消去反应或水解反应来检验卤代烃中的卤素原子及进行定量测定。检验卤代烃中卤素原子的一般步骤:取少量被检样品→加入NaOH溶液(或NaOH醇溶液)→加热→冷却→加稀硝酸酸化→加入AgNO₃溶液→观察沉淀颜色。
5. $C-X$在化学反应中表现出较强的活性,从化学键的角度分析原因。如何由卤代烃形成烯烃、炔烃?由卤代烃如何形成碳氧单键($C-O$)、碳碳单键($C-C$)?
答案:
5. C—X是典型的极性共价键,所以在化学反应中表现出较强的活性。卤代烃通过消去反应可以形成不饱和键,得到烯烃、炔烃等;卤代烃通过取代反应可以形成碳氧单键(C—O)、碳碳单键(C—C)等。
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