2025年创新思维同步导学案高中历史选择性必修1人教版


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《2025年创新思维同步导学案高中历史选择性必修1人教版》

3. (2025·河北保定高二考试)下表是先秦史籍中对周部分政治事件的记载,这说明,周王朝 (
A
)


A.最高王权未能实现绝对集中
B.政权的贵族色彩较为浓厚
C.中央决策的民主化程度加深
D.天子的行政大权日渐衰落
答案: 3.A 解析:根据材料“怀公朝国人而问焉”可知,西周和春秋时期,国家遇到重大问题时,君主要征求平民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来影响朝政,反映了当时君主的权力不是绝对的,其中的原始民主传统,对君主的权力有一定制约作用,故选A项;材料强调“国人”的作用,与贵族政治无关,排除B项;材料仅体现统治者向国人征求意见,“国人莫敢出言”也反映了当时“国人”作用有限,远远达不到“民主化”的程度,排除C项;西周至春秋战国时期,周天子“天下共主”的地位逐渐丧失,但在自己统治的范围内,行政大权依然在发挥作用,排除D项。
4. (2025·河南驻马店高二期中)秦始皇在总结历史教训的基础上在全国推行郡县制。秦朝的郡县制之所以比西周的分封制更能适应封建集权政治的需要,最主要原因在于 (
D
)

A.郡县官吏必须对上一级负责
B.郡县是地方行政的管理机构
C.郡县官吏与皇帝是臣与君的关系
D.郡县官吏由中央和皇帝任命
答案: 4.D 解析:分封制下诸侯有相对独立的权力,容易形成地方割据势力,威胁中央统治,而郡县制下的地方官吏由中央任免和考核,被中央牢牢控制,有利于加强中央集权,故选D项;“郡县官吏必须对上一级负责”是中央集权的表现,非主要原因,排除A项;“郡县是地方行政的管理机构”不合题意,与材料构不成逻辑关系,排除B项;“郡县官吏与皇帝是臣与君的关系”也是中央集权的表现,非主要原因,排除C项。
5. (2025·山东德州高二期中)图1、图2分别为汉高祖和汉景帝时期行政区划示意图。图1到图2的变化反映出 (
B
)


A.地方行政机构层级减少
B.中央对地方的控制加强
C.王国问题得到根本解决
D.郡国并行制度名存实亡
答案: 5.B 解析:根据两图对比可知,图2比图1少了侯国和支郡。侯国本身独立性很大,对中央集权造成了严重威胁,侯国的取消使得中央对地方的控制加强,故选B项;两张图的层级都是以郡县制为主,地方行政机构层级并未减少,排除A项;图2仍然有王国存在,王国问题并未得到根本解决,排除C项;图2仍然有王国存在,说明还是采用郡国并行制,郡国并行制度并非名存实亡,排除D项。
6. (2025·湖北宜荆荆随高二联考)明初设置的巡抚,以京官监视巡查地方,在处理地方事务时往往事半功倍,能够更好地统领地方,自设立起便注定了向地方官嬗变的“命运”,而专制君主势必再派“近官”对其制衡。这体现了 (
D
)

A.政府监察体系的强化
B.地方行政效率的提高
C.中央对地方的不信任
D.中央集权强化的要求
答案: 6.D 解析:根据材料“以京官监视巡查地方”“向地方官嬗变……‘近官’对其制衡”可知,中央派巡抚巡查地方,加强了中央集权,后巡抚逐渐转变为地方官,中央又选派新的“近官”制衡巡抚,巡抚的设置和用“近官”制衡巡抚都是为了加强对地方的控制,体现了中央集权强化的要求,故选D项;巡抚负责处理地方事务,逐渐变为地方官员,并不是监察官员,不能得出“政府监察体系的强化”,排除A项;巡抚的设立有利于提高地方行政效率,但材料强调“近官”对巡抚的制衡,又会降低行政效率,排除B项;中央派巡抚和“近官”到地方是为了加强对地方的控制,不能说明中央对地方的不信任,排除C项。

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