2025年创新思维同步导学案高中历史选择性必修1人教版


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《2025年创新思维同步导学案高中历史选择性必修1人教版》

1.(2023·湖南卷)战国时期,关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相,商鞅为卫人,楼缓为赵人,张仪、魏冉、范雎为魏人,蔡泽为燕人,吕不韦为韩人,李斯为楚人。据此可推知 (
A
)

A.秦国官僚制相对完善
B.秦国用人政策不断改变
C.六国严格遵行宗法制
D.法家人物在六国遭排挤
答案: 1.A 解析:根据材料可知,秦国任相与关东六国相比来说并不拘泥于内部宗族和国人,这有利于积聚人才,维护统治,说明秦国的官僚制度相对完善,A项正确;材料中数代秦王所用秦相来自不同的诸侯国,不能说明秦国用人政策不断改变,排除B项;材料“关东六国国君任相多用其宗族及国人”说明六国任相宗法色彩浓厚,但不能说明其严格遵行宗法制,排除C项;材料并未涉及法家人物在六国的地位,排除D项。
2.(2022·辽宁卷)戊戌变法期间,德国获悉《京师大学堂章程》中有聘任英文教习12人、德文教习1人的计划后,德国公使照会总理衙门,称这将会“损害中国的独立并使个别国家施加占优势的和不合理的影响”,要求增加德文教习名额。这一要求的实质是为了 (
D
)

A.缓和德英关系
B.推广德语教育
C.维护中国权益
D.争取在华利益
答案: 2.D 解析:根据材料可知,京师大学堂的英文教习和德文教习数量涉及英国和德国在中国力量体现、文化影响和软实力渗透问题,德国认为德文教习少而要求增加,是为了加大德国在中国的影响力,为其在华利益服务,D项正确;材料反映的是英德在华的争夺,排除A项;推广德语最多也只是表象不是实质目的,排除B项;从列强对华政策实质来说,排除C项。
3.(2023·湖南卷)右图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片 (
C
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A.体现了土地所有制变革的成效
B.反映了农业机械化的基本实现
C.释放了农村政策延续性的信号
D.见证了我国农村小康社会建成
答案: 3.C 解析:实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机,这属于个人行为,但新华社记者为此专门拍摄了照片,这说明国家认可农村的改革,释放了农村政策延续性的信号,C项正确;农村的经济体制改革并未涉及土地所有制变革,A项错误;个人购买了拖拉机无法反映农业机械化的基本实现,B项错误;2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告,我们在中华大地上全面建成了小康社会,D项错误。

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