《2025年创新思维同步导学案高中历史选择性必修1人教版》

2. 阅读材料，回答问题。
材料一 整个春秋时代，鲁国国君朝聘天子两次，曾到京畿一次，却曾往齐国十一次，往晋国二十次，并曾经朝聘楚国。
——摘编自[清]顾栋高《春秋大事表》
材料二 公元前606年，楚庄王讨伐陆浑地区的戎。楚庄王到达洛水，在周国都郊外阅兵。周定王派大夫王孙满慰劳楚庄王，楚庄王向使者查问
周天子镇国之宝九鼎的大小重量（据礼制，九鼎是代表天子权威地位的传国宝器）。
——摘编自[汉]司马迁《史记·楚世家》
(1)春秋时代的周天子面临什么困境？
试答：王室衰微、礼崩乐坏，“礼乐征伐自天子出”演变为“礼乐征伐自诸侯出”。



(2)分析材料所描述局面出现的原因及其体现的社会发展特征。
试答：原因：春秋时期铁器牛耕开始推广，井田制逐渐瓦解，诸侯争霸局面出现。
特征：旧的社会秩序解体，中国出现社会转型。

答案： 2.
(1)王室衰微、礼崩乐坏，“礼乐征伐自天子出”演变为“礼乐征伐自诸侯出”。
(2)原因：春秋时期铁器牛耕开始推广，井田制逐渐瓦解，诸侯争霸局面出现。 特征：旧的社会秩序解体，中国出现社会转型。

阅读材料，回答问题。
材料一 有事请殹（也），必以书，毋口请，毋羈（羁）请。
——《睡虎地秦墓竹简·内史杂》
材料二 行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），勿敢留。留者以律论之。
——《睡虎地秦墓竹简·行书》
根据材料指出秦朝文书行政管理制度的特点。秦朝的文书行政和文书传送系统发挥着怎样的作用？
试答：视角二 秦朝的政治制度 课堂探究 思维创新 特点：规范性、严密性、高效性。 作用：秦王朝组成了遍布全国各地的统治网络，并通过文书行政和文书传送系统以保证皇帝和中央的政令传送到全国各地，有助于加强中央集权，维护国家统一。

答案： 视角二 秦朝的政治制度 课堂探究 思维创新 特点：规范性、严密性、高效性。 作用：秦王朝组成了遍布全国各地的统治网络，并通过文书行政和文书传送系统以保证皇帝和中央的政令传送到全国各地，有助于加强中央集权，维护国家统一。