2026年金考卷特快专递高中历史人教版
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17. (13分)阅读材料,完成下列要求
材料一 苏轼有诗云:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”荔枝在我国种植历史悠久,《后汉书》曾记载,荔枝“实白如,甘而多汁,似安石榴”。到唐朝,我国基本形成了岭南和巴蜀两个荔枝种植集中分布区,山南道的忠州亦有种植荔枝。依据《宋代荔枝种植范围扩展研究》,唐朝有16个州种植荔枝,发展至宋朝则有38个州种植。唐朝的荔枝主要用来上贡,并没有大规模进入市场,宋朝,福建的荔枝不仅产量大而且进入市场。
——摘编自李艳军《唐宋土贡对区域经济作物带形成的影响》
材料二 广东省高州市平山镇是高州白糖罂荔枝的核心产区,镇上的荔枝林散布在水域环绕的岛屿上。过往,荔枝“出岛”都需要果农一大早划船运输,不仅果农辛苦,荔枝损耗率也较高。2025年,当地首次尝试使用无人机运输新鲜采摘的荔枝,虽然单次的运输量小一些,但能实现随摘随送,最大程度锁鲜,还降低了运输过程中的损耗。
——摘编自《突破单一运输属性 低空经济扩展多元应用场景》(《中国证券报》2025年6月10日)
(1)根据材料一并结合所学,指出推动唐宋时期我国荔枝种植发展的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学,谈谈“低空经济”发展对我国经济发展的作用。(5分)
材料一 苏轼有诗云:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”荔枝在我国种植历史悠久,《后汉书》曾记载,荔枝“实白如,甘而多汁,似安石榴”。到唐朝,我国基本形成了岭南和巴蜀两个荔枝种植集中分布区,山南道的忠州亦有种植荔枝。依据《宋代荔枝种植范围扩展研究》,唐朝有16个州种植荔枝,发展至宋朝则有38个州种植。唐朝的荔枝主要用来上贡,并没有大规模进入市场,宋朝,福建的荔枝不仅产量大而且进入市场。
——摘编自李艳军《唐宋土贡对区域经济作物带形成的影响》
材料二 广东省高州市平山镇是高州白糖罂荔枝的核心产区,镇上的荔枝林散布在水域环绕的岛屿上。过往,荔枝“出岛”都需要果农一大早划船运输,不仅果农辛苦,荔枝损耗率也较高。2025年,当地首次尝试使用无人机运输新鲜采摘的荔枝,虽然单次的运输量小一些,但能实现随摘随送,最大程度锁鲜,还降低了运输过程中的损耗。
——摘编自《突破单一运输属性 低空经济扩展多元应用场景》(《中国证券报》2025年6月10日)
(1)根据材料一并结合所学,指出推动唐宋时期我国荔枝种植发展的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学,谈谈“低空经济”发展对我国经济发展的作用。(5分)
答案:
17.
(1)原因:传统农业的发展;统治者的需要(政府政策、土贡制度);古代交通的发展;商品经济的进步;南方地区的开发;南方地区的自然条件适宜;文学、艺术作品的推动。(每点2分,任答4点8分)
(2)作用:推动食物运输、储存路径的创新;改造升级传统产业,推动经济发展;打造运输物流业发展新业态(推动了交通运输业的发展);是新质生产力发展的重要表现。(每点2分,任答3点5分)
唐宋荔枝种植与低空经济
第
(1)问,解题思路如下表所示。

第
(2)问,依据材料过往荔枝“出岛”需要果农划船运输,荔枝损耗率较高,当地尝试使用无人机运输新鲜采摘的荔枝,降低了运输过程中的损耗及所学→推动食物运输、储存路径的创新,改造升级传统产业,推动经济发展;当地首次尝试使用无人机运输新鲜采摘的荔枝及所学无人机运输属于低空经济范畴,它不同于传统的公路、铁路、水路运输方式,为运输物流业开辟了新的领域和运输方式→打造运输物流业发展新业态;根据所学低空经济融合了航空技术、信息技术等多种先进技术,以创新的方式应用于经济领域,是新质生产力在经济发展中的重要表现→是新质生产力发展的重要表现。
17.
(1)原因:传统农业的发展;统治者的需要(政府政策、土贡制度);古代交通的发展;商品经济的进步;南方地区的开发;南方地区的自然条件适宜;文学、艺术作品的推动。(每点2分,任答4点8分)
(2)作用:推动食物运输、储存路径的创新;改造升级传统产业,推动经济发展;打造运输物流业发展新业态(推动了交通运输业的发展);是新质生产力发展的重要表现。(每点2分,任答3点5分)
唐宋荔枝种植与低空经济
第
(1)问,解题思路如下表所示。
第
(2)问,依据材料过往荔枝“出岛”需要果农划船运输,荔枝损耗率较高,当地尝试使用无人机运输新鲜采摘的荔枝,降低了运输过程中的损耗及所学→推动食物运输、储存路径的创新,改造升级传统产业,推动经济发展;当地首次尝试使用无人机运输新鲜采摘的荔枝及所学无人机运输属于低空经济范畴,它不同于传统的公路、铁路、水路运输方式,为运输物流业开辟了新的领域和运输方式→打造运输物流业发展新业态;根据所学低空经济融合了航空技术、信息技术等多种先进技术,以创新的方式应用于经济领域,是新质生产力在经济发展中的重要表现→是新质生产力发展的重要表现。
18. ☆(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料 1937年8月22日至25日,中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议,会议通过《中国共产党抗日救国十大纲领》,中国共产党全面抗战路线形成。纲领内容摘录如下:
(一)打倒日本帝国主义:
……驱逐日本帝国主义出中国。反对任何的动摇妥协。
……
(三)全国人民的总动员:
全国人民……皆有抗日救国的言论,出版,集会,结社,及武装抗敌之自由。……在民族自决和民族自治的原则下,共同抗日。
……
(七)改良人民生活:
改良工人农民职员教员及抗日军人的待遇。……废除苛捐什税。减租减息。
……
(十)抗日的民族团结:
在国共两党彻底合作的基础上,建立全国各党各派各界各军的抗日民族统一战线,领导抗日战争,精诚团结,共赴国难。
——据《中国共产党历史》第一卷等整理
(1)根据材料并结合所学知识,说明中国共产党提出《中国共产党抗日救国十大纲领》的历史背景。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈对中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议通过《中国共产党抗日救国十大纲领》的认识。(8分)
材料 1937年8月22日至25日,中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议,会议通过《中国共产党抗日救国十大纲领》,中国共产党全面抗战路线形成。纲领内容摘录如下:
(一)打倒日本帝国主义:
……驱逐日本帝国主义出中国。反对任何的动摇妥协。
……
(三)全国人民的总动员:
全国人民……皆有抗日救国的言论,出版,集会,结社,及武装抗敌之自由。……在民族自决和民族自治的原则下,共同抗日。
……
(七)改良人民生活:
改良工人农民职员教员及抗日军人的待遇。……废除苛捐什税。减租减息。
……
(十)抗日的民族团结:
在国共两党彻底合作的基础上,建立全国各党各派各界各军的抗日民族统一战线,领导抗日战争,精诚团结,共赴国难。
——据《中国共产党历史》第一卷等整理
(1)根据材料并结合所学知识,说明中国共产党提出《中国共产党抗日救国十大纲领》的历史背景。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈对中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议通过《中国共产党抗日救国十大纲领》的认识。(8分)
答案:
18.
(1)背景:1937年七七事变后,日本全面侵华,中国面临空前严重的民族危机,抗日救亡运动在全国蓬勃开展。国共两党表明了抗战的态度,需要明确全民族抗战的政治主张以凝聚力量。中国共产党作为抗日的中流砥柱,为了制定全面抗战的纲领性文件,领导全国人民开展有效的抗日斗争,召开洛川会议并通过该纲领。(7分)
(2)认识:是中国共产党全面抗战路线的纲领性文件,明确了全民族抗战的政治主张;推动抗日民族统一战线的形成和巩固,凝聚全民族抗日力量;调动了各阶层抗日积极性,为抗日战争胜利奠定政治和群众基础;体现了中国共产党在民族危亡之际的责任与担当。(8分)
《中国共产党抗日救国十大纲领》
第
(1)问,根据材料1937年8月及所学1937年7月卢沟桥事变爆发→1937年七七事变后,日本全面侵华,中国面临空前严重的民族危机,抗日救亡运动在全国蓬勃开展;根据材料在国共两党彻底合作的基础上,建立全国各党各派各界各军的抗日民族统一战线,领导抗日战争及所学1937年7月17日,蒋介石发表了准备抗战的讲话→国共两党表明了抗战的态度,需要明确全民族抗战的政治主张以凝聚力量;据材料中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议,会议通过《中国共产党抗日救国十大纲领》,中国共产党全面抗战路线形成→中国共产党作为抗日的中流砥柱,为了制定全面抗战的纲领性文件,领导全国人民开展有效的抗日斗争,召开洛川会议并通过该纲领。
第
(2)问,要求谈谈对《中国共产党抗日救国十大纲领》的认识,需要写出其性质及影响。具体解题思路如下表所示。

考情速递
以中共党史及相关研究设题,与2025课标修订内容相符。本题以洛川会议上中国共产党全面抗战路线形成为素材,从中国共产党的政治主张切入,彰显中国共产党在抗日战争中的责任担当与贡献,与2025课标修订“认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响”内容相符。2025年浙江1月第20题考查中国共产党的土地政策、粮食政策,突出中国共产党的理论优势和实践成果。中共党史及相关研究侧重中国共产党的理论创新及其实践发展中的标志性元素,高考历史多围绕中国共产党的某次会议、主张、理论创新、实践探索及其影响命题。考生需多关注中共党史及相关研究的最新成果,认识中国共产党理论创新的科学性、优越性。
18.
(1)背景:1937年七七事变后,日本全面侵华,中国面临空前严重的民族危机,抗日救亡运动在全国蓬勃开展。国共两党表明了抗战的态度,需要明确全民族抗战的政治主张以凝聚力量。中国共产党作为抗日的中流砥柱,为了制定全面抗战的纲领性文件,领导全国人民开展有效的抗日斗争,召开洛川会议并通过该纲领。(7分)
(2)认识:是中国共产党全面抗战路线的纲领性文件,明确了全民族抗战的政治主张;推动抗日民族统一战线的形成和巩固,凝聚全民族抗日力量;调动了各阶层抗日积极性,为抗日战争胜利奠定政治和群众基础;体现了中国共产党在民族危亡之际的责任与担当。(8分)
《中国共产党抗日救国十大纲领》
第
(1)问,根据材料1937年8月及所学1937年7月卢沟桥事变爆发→1937年七七事变后,日本全面侵华,中国面临空前严重的民族危机,抗日救亡运动在全国蓬勃开展;根据材料在国共两党彻底合作的基础上,建立全国各党各派各界各军的抗日民族统一战线,领导抗日战争及所学1937年7月17日,蒋介石发表了准备抗战的讲话→国共两党表明了抗战的态度,需要明确全民族抗战的政治主张以凝聚力量;据材料中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议,会议通过《中国共产党抗日救国十大纲领》,中国共产党全面抗战路线形成→中国共产党作为抗日的中流砥柱,为了制定全面抗战的纲领性文件,领导全国人民开展有效的抗日斗争,召开洛川会议并通过该纲领。
第
(2)问,要求谈谈对《中国共产党抗日救国十大纲领》的认识,需要写出其性质及影响。具体解题思路如下表所示。
考情速递
以中共党史及相关研究设题,与2025课标修订内容相符。本题以洛川会议上中国共产党全面抗战路线形成为素材,从中国共产党的政治主张切入,彰显中国共产党在抗日战争中的责任担当与贡献,与2025课标修订“认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响”内容相符。2025年浙江1月第20题考查中国共产党的土地政策、粮食政策,突出中国共产党的理论优势和实践成果。中共党史及相关研究侧重中国共产党的理论创新及其实践发展中的标志性元素,高考历史多围绕中国共产党的某次会议、主张、理论创新、实践探索及其影响命题。考生需多关注中共党史及相关研究的最新成果,认识中国共产党理论创新的科学性、优越性。
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