《2026年金考卷特快专递高中历史人教版》

18. ☆（14 分）【黑人民权运动】阅读材料，完成下列要求。
材料一 马丁·路德·金受甘地思想影响颇深，他说：“正是甘地对爱和非暴力的强调，使我找到了自己一直在苦苦寻觅的社会改革方法。”20 世纪 60 年代，黑人民权运动蓬勃发展，马丁·路德·金组织黑人抗议者们发起了群众大集会、非暴力讲习班、图书馆和公园静坐、向市政厅进军等一系列抗议活动，以期唤起白人社会的良知和同情，争取更多白人支持黑人民权运动。
——摘编自张慧珺《从废奴到民权：百年美国黑人民权运动思想演变历程探析》
材料二 20 世纪 50 年代中后期，美国总统艾森豪威尔先是促成美国国会通过一部民权法，后又专门向国会提交民权咨文。美国渴望赢得亚非拉地区新兴民族国家的“人心”，以在全球范围内遏制苏联的“扩张”。这些都为美国黑人争取民权提供了新的话语武器，但民权运动却停滞不前。1960 年，非洲有 17 个国家摆脱了白人的殖民统治，而自诩为“自由世界领袖”的美国，在废除种族隔离上却进步缓慢。
这种强烈的反差刺激美国黑人创新斗争方式。1960 年，4 名黑人大学生在北卡罗来纳州格林斯博罗市发起入座运动，抵制午餐柜台的种族隔离。该运动迅速发展到其他南部州，到 1961 年 8 月，超过 7 万黑人和白人参加了入座抗议活动。受入座运动的影响，格林斯博罗市 1960 年的商业销售额下降 20％，利润暴跌 50％。虽然这一斗争的胜利主要是在上南部州和边界州，南部腹地州的种族隔离仍基本保持完整，但它成功激起了人们的乐观情绪。
——摘编自谢国荣《冷战视野下 1960 年美国黑人入座运动及其影响》
（1）根据材料及所学，指出 1960 年前后美国黑人民权斗争方式的变化，并结合材料分析其背景。（6 分）
（2）根据材料，概括 20 世纪 60 年代初美国入座运动的特点，并简析入座运动对黑人民权运动进程的积极影响。（8 分）

答案：
18.
(1)变化:从依赖联邦政府立法与政治诉求转向基层民众直接行动与非暴力抗议。(2分)背景 国际层面:非洲独立浪潮激发黑人的斗争意识。国内政策层面:联邦政府民权改革缓慢，种族隔离制度仍顽固存续。社会情绪层面:国内外反差加剧黑人不满，推动斗争方式创新。直接诱因:学生在格林斯博罗发起入座运动，并迅速扩散。(每点2分，任答2点4分)
(2)特点:以非暴力直接行动为主要形式(静坐抗议);参与主体多元(黑人与白人共同参与)，具有广泛性;以经济抵制为手段(通过静坐导致商业受损);范围扩大，由地方扩散至多州。(每点2分，任答2点4分)积极影响:打破种族隔离惯例，提振民众信心，推动民权意识觉醒;以抵制施压商家，展现民权运动的经济威慑力;非暴力直接行动模式为后续民权斗争提供范式。(每点2分，任答2点4分)
黑人民权运动 【2025课标新变化:与大学阶段历史课程的关联。(划线为新增)】第
(1)问，第一小问根据材料20世纪50年代中后期，美国总统艾森豪威尔促成美国国会通过一部民权法，20世纪60年代，4名黑人大学生发起入座运动，马丁·路德·金组织黑人抗议者们发起了一系列抗议活动→从依赖联邦政府立法与政治诉求转向基层民众直接行动与非暴力抗议。
第二小问具体分析如下表所示。

第
(2)问，第一小问根据材料4名黑人大学生发起入座运动，抵制午餐柜台的种族隔离→以非暴力直接行动为主要形式;超过7万黑人和白人参加了入座抗议活动→参与主体多元，具有广泛性;商业销售额下降20%，利润暴跌50%→以经济抵制为手段;该运动迅速发展到其他南部州→范围扩大，由地方扩散至多州。第二小问根据材料虽然这一斗争的胜利主要是在上南部州和边界州，南部腹地州的种族隔离仍基本保持完整，但它成功激起了人们的乐观情绪→打破种族隔离惯例，提振民众信心，推动民权意识觉醒，非暴力直接行动模式为后续民权斗争提供范式;商业销售额下降20%，利润暴跌50%→以抵制施压商家，展现民权运动的经济威慑力。
深度拓展 黑人民权运动
1960年1月31日，北卡罗来纳农业和技术学院的4名黑人大学生在一家餐馆就餐遭到拒绝，他们每天在餐馆静候要求接待。这一斗争方式很快传到南方许多城市。黑人以在饮食业、影剧院、公共图书馆等公共场合“静坐”斗争的办法，向种族隔离制发动了猛烈冲击。1961年5月，出现了“自由乘客”运动。黑人民权运动在1963年达到高潮，迫使肯尼迪不得不改变对民权问题的消极态度并于同年6月呼吁国会通过新的民权法。8月28日，25万黑人和白人在华盛顿林肯纪念堂集会，马丁·路德·金在会上发表了题为《我有一个梦想》的演说，这次和平集会和示威标志着争取民权的运动日趋壮大。(吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》下卷第八章第一节)