2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.(链接$P_{72}$图4-6)下图为流感病毒入侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过程,字母表示细胞),下列相关叙述正确的是 ( )

A.图示中的免疫细胞均能识别流感病毒
B.图示表示体液免疫过程,细胞b只能在此过程中发挥作用
C.当流感病毒再次入侵人体时,细胞d会直接产生大量物质乙
D.物质甲属于免疫活性物质,作用于细胞c,使其细胞周期变短
A.图示中的免疫细胞均能识别流感病毒
B.图示表示体液免疫过程,细胞b只能在此过程中发挥作用
C.当流感病毒再次入侵人体时,细胞d会直接产生大量物质乙
D.物质甲属于免疫活性物质,作用于细胞c,使其细胞周期变短
答案:
1.D [细胞e(浆细胞)没有识别能力,A错误;细胞b是辅助性T细胞,在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用,B错误;细胞d是记忆B细胞,当流感病毒再次入侵人体时,细胞d会增殖分化为浆细胞,浆细胞产生大量物质乙(抗体),C错误;物质甲(细胞因子)属于免疫活性物质,可作用于细胞c(B细胞)使其增殖分化,细胞周期变短,D正确。]
2.(不定项)实验人员将抗原X注射到实验鼠体内,并检测小鼠体内针对抗原X的抗体水平变化,结果如曲线A段所示。在初次免疫后的第8天,实验人员对该实验鼠同时注射了抗原X和抗原Y,随后通过相应的检测方法分析并比较了针对抗原X和抗原Y的抗体产生情况。下列分析合理的是 (

A.再次注射抗原X的抗体产生量如曲线B所示,此时抗体是由记忆B细胞产生的
B.抗原Y可作为激活B细胞的第一个信号,最终的抗体产生量如曲线C所示
C.若第8天后不注射抗原X,则实验鼠中的对应抗体产生量最可能如曲线D所示
D.注射抗原X和抗原Y所产生的抗体均是由同一种浆细胞合成并分泌的
BC
)A.再次注射抗原X的抗体产生量如曲线B所示,此时抗体是由记忆B细胞产生的
B.抗原Y可作为激活B细胞的第一个信号,最终的抗体产生量如曲线C所示
C.若第8天后不注射抗原X,则实验鼠中的对应抗体产生量最可能如曲线D所示
D.注射抗原X和抗原Y所产生的抗体均是由同一种浆细胞合成并分泌的
答案:
2.BC [再次注射抗原X的抗体产生量如曲线B所示,此时抗体是由记忆B细胞分化形成的浆细胞产生的,记忆B细胞不能产生抗体,A错误;抗原Y可作为激活B细胞的第一个信号(激活B细胞的第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合),最终的抗体产生量如曲线C所示(对于抗原Y是初次免疫,因此产生抗体数量少且速度慢,对应于曲线C),B正确;若第8天后不注射抗原X,则实验鼠将抗原消灭后,抗体数量逐渐减少,其体内的对应抗体产生量最可能如曲线D所示,C正确;一种浆细胞只能分泌一种抗体,D错误。]
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