2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 下列关于神经系统结构和功能的的叙述,正确的是 (
A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字
B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
D
)A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字
B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
答案:
1.D [大脑皮层H区病变的人,不能听懂话,A错误。刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,会引起头部器官的运动;刺激中央前回的其他部位,会引起其他相应器官的运动,B错误。条件反射是在大脑皮层的参与下完成的,条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果,缺少了条件刺激条件反射会消退,因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与,C错误。紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少,所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生,D正确。]
2. 以下是有关人脑高级功能的分析,叙述错误的是 (
A.短时记忆需要不断重复才能形成,可能与新突触的建立有关
B.在译员专心同声翻译时,言语区主要有H区和S区参与
C.情绪也是大脑的高级功能之一,适量运动有助于人们更好地应对情绪波动
D.聋哑演员在手语老师的指导下表演“千手观音”时,需要大脑皮层视觉中枢和第一运动区参与调节
A
)A.短时记忆需要不断重复才能形成,可能与新突触的建立有关
B.在译员专心同声翻译时,言语区主要有H区和S区参与
C.情绪也是大脑的高级功能之一,适量运动有助于人们更好地应对情绪波动
D.聋哑演员在手语老师的指导下表演“千手观音”时,需要大脑皮层视觉中枢和第一运动区参与调节
答案:
2.A [短时记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长时记忆需要不断重复才能形成,可能与新突触的建立有关,A错误;同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式,故译员主要是听讲及翻译,参与的高级神经中枢主要有大脑皮层的H区和S区,B正确;情绪是人对环境所作出的反应,情绪也是大脑的高级功能之一,适量运动有助于人们更好地应对情绪波动,C正确;聋哑人虽然听不见声音,但他们靠手语与别人交流,聋哑演员在手语老师的指导下表演“千手观音”时,演员们看着手语老师的手语,凭着自己的感觉翩翩起舞(作出正确的动作),所以需要大脑皮层视觉中枢和第一运动区参与调节,D正确。]
3. 如图是人大脑皮层示意图,下列说法错误的是 (

A.此图为大脑的左半球,逻辑思维主要由此半球负责
B.聋哑人相互交流时,需大脑皮层视觉中枢、V区、躯体运动中枢参与调节
C.大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流,不能讲话,但能听懂话
D.大脑皮层运动代表区范围越大,相应部位躯体越大
D
)A.此图为大脑的左半球,逻辑思维主要由此半球负责
B.聋哑人相互交流时,需大脑皮层视觉中枢、V区、躯体运动中枢参与调节
C.大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流,不能讲话,但能听懂话
D.大脑皮层运动代表区范围越大,相应部位躯体越大
答案:
3.D [大多数人的大脑右半球负责形象思维,是创造的脑;题图为大脑的左半球,左半球负责逻辑思维,是理性的脑,A正确。聋哑人不能说话且听觉功能受损,但其他功能正常,相互交流时需要大脑皮层视觉中枢、V区和躯体运动中枢参与,B正确。大脑皮层S区受损,患者不能讲话,但能听懂话,并用面部表情和手势与人交流,C正确。大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体的大小无关,而与躯体运动的精细复杂程度有关,即运动越精细复杂的器官,其大脑皮层运动代表区的面积越大,D错误。]
4. 熟悉的歌声会让人不由自主地哼唱,听歌和唱歌都涉及人体生命活动的调节。下列说法错误的是 (
A.第三级记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
B.唱歌时,需要有意识地控制“呼”与“吸”,换气的随意控制依赖分级调节
C.跑步、听歌等活动利于调节消极情绪,该过程和人脑的高级功能有关
D.听歌跟唱时该过程属于非条件反射活动
D
)A.第三级记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
B.唱歌时,需要有意识地控制“呼”与“吸”,换气的随意控制依赖分级调节
C.跑步、听歌等活动利于调节消极情绪,该过程和人脑的高级功能有关
D.听歌跟唱时该过程属于非条件反射活动
答案:
4.D [第三级记忆也就是长时记忆,可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,A正确;换气的随意控制由大脑皮层和低级中枢对呼吸肌的分级调节实现,B正确;情绪也是大脑的高级功能之一,分散注意力,例如跑步、听歌等,利于调节消极情绪,C正确;听歌跟唱时,声波传入内耳使听觉感受细胞产生神经冲动(兴奋),经听神经传入神经中枢,再通过中枢对信息的分析和综合后,由传出神经支配发声器官唱出歌声,该过程属于神经调节的条件反射活动,需要大脑皮层的参与,D错误。]
5. (不定项)刚孵化出来的小天鹅会学着认识并跟随着它们所见到的第一个移动的物体,这一物体通常是它们的母亲,也可以是人或其他行动目标,这是动物印随行为。印随行为也是动物的学习、记忆和模仿行为,下列关于动物的学习和记忆的叙述,正确的是 (
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.注意听老师讲话的听觉刺激,主要是将第一级记忆转入永久记忆
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.人的第一级记忆与形状像海马的脑区有关,长时记忆可能与新突触的建立有关
ACD
)A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.注意听老师讲话的听觉刺激,主要是将第一级记忆转入永久记忆
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.人的第一级记忆与形状像海马的脑区有关,长时记忆可能与新突触的建立有关
答案:
5.ACD [学习属于脑的高级功能,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,A正确;注意听老师讲话的听觉刺激,不能转入永久记忆,B错误;记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白的合成,C正确;人的记忆分感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆,其中第一级记忆即短时记忆与形状像海马的脑区有关,第二级记忆即长时记忆可能与新突触的建立有关,D正确。]
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