2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版


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《2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版》

1. 体温相对恒定的原因:机体产热和散热过程保持
动态平衡
动态平衡
答案: 1.动态平衡
2. 人体产热和散热的机制
答案: 2.肝、脑 骨骼肌 皮肤 辐射 传导 对流 蒸发
微思考
1. 带婴幼儿看病时,为什么要等他们停止哭闹几分钟后,再给他们量体温呢?
_
2. 体温上升期,人体产热量
大于
大于
(填“大于”“小于”或“等于”)散热量;高温持续期,人体产热量
等于
等于
(填“大于”“小于”或“等于”)散热量;体温下降期,人体产热量
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。
答案: 1.提示:婴幼儿在哭闹时,存在情绪激动、挣扎等活动,会使血液循环加速、新陈代谢增强,从而导致机体产热增加。如果此时测量体温,体温会偏高,因此需要等他们停止哭闹几分钟后,再给他们量体温。
2.提示:大于 等于 小于
3. 与体温调节相关的结构
(1) 皮肤中的血管舒张,
促进
增加
热量散失;血管收缩,
减少
减少
热量散失。
②皮下脂肪层隔热,减少热量散失。
③汗腺产生汗液,汗液
蒸发
蒸发
散热
可带走热量。
(2) 其他相关结构
①体温调节中枢:_下丘脑
下丘脑

②体温感觉中枢:_大脑皮层
大脑皮层

③温度感受器:人和高等动物皮肤中分布有感受温度变化的温度感受器,包括
冷觉
冷觉
感受器和
热觉
温觉
感受器。
答案: 3.
(1)促进 减少 蒸发散热
(2)下丘脑 大脑皮层 冷觉 热觉
4. 体温调节过程
(1) 寒冷条件下

(2) 炎热条件下

5. 体温调节是由_______共同实现的。
6. 人体调节体温的能力是_______的。
答案: 4.
(1)冷觉 下丘脑体温调节中枢 减少 皮肤血管 增加 增强
(2)舒张 增多
@@5.神经调节和体液调节
@@6.有限
基础诊断
1. 经测量某人体温在24小时内都处于39℃,由此可判断此人的产热量大于散热量。 (
×
)
2. 炎热环境中散热过程大于产热过程,寒冷环境中产热过程大于散热过程。 (
×
)
3. 下丘脑是体温感觉中枢,调节机体产热和散热的动态平衡。 (
×
)
4. 冬泳爱好者入水后,中枢神经系统兴奋,肌肉收缩加强,同时甲状腺激素分泌增加。 (
)
答案: 1.× 提示:此人体温维持相对稳定,则产热量等于散热量,若产热量大于散热量,则体温将一直上升。
2.× 提示:人体保持体温稳定的原因是产热和散热保持相对平衡,即炎热环境和寒冷环境下产热均等于散热。
3.× 提示:下丘脑是体温调节中枢,大脑皮层中形成感觉。
4.√
任务二 分析人体体温调节的过程
无论是在冰天雪地的边防线上巡逻的战士,还是在炼钢炉前挥汗如雨的工人,体温都是37℃左右,请结合以下问题探究原因。
1. 在下图中用实线绘出人体散热量随环境温度变化的曲线,用虚线绘出人体产热量随环境温度变化的曲线。

2. 假设巡逻战士的产热量为a,散热量为b,工人的产热量为c,散热量为d,试分析a、b、c、d之间的关系。

_
3. 炼钢
前的工人为什么出现“面红耳赤”、挥汗如雨等现象?

_
4. 由于室内外温差很大,人体维持稳态的调节能力有限,同学们的身体会受到一定的影响。即使是在夏季,医生也建议,在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”,其主要理由是什么?
答案:
1.提示:$\boldsymbol{\mathrm{热量}\\\mathrm{0}\boldsymbol{\to}\mathrm{25° C}\boldsymbol{\to}\mathrm{0° C}\boldsymbol{\to}\mathrm{25° C}\boldsymbol{\to}\mathrm{时间}}$25025时间
2.提示:$a=b,c=d;a>c,b>d$。
3.提示:工人们的体力工作使机体产热增多,同时散热也应该增多,然而环境温度与体表温差小,因此机体会出现毛细血管舒张,血流速度加快,汗腺分泌汗液增多,所以人会出现“面红耳赤”、挥汗如雨等现象。
4.提示:低温环境的刺激,使机体产热作用增强、毛细血管收缩、出汗减少,最终导致机体内热量不能及时散出。

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