《2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版》

1. (链接P₂₃图2-4)去脑保留脊髓的蛙称为脊蛙，常用脊蛙进行反射弧分析实验。破坏缩腿反射弧在右后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，将破坏前后的反应结果记录如下：

上述结果表明，反射弧被破坏部分不可能是 (B)

A.感受器和效应器
B.传入神经和感受器
C.传入神经和效应器
D.感受器和传出神经

答案： 1.B [根据实验结果可知,破坏前,无论刺激脊蛙哪一侧后肢的感受器,都能引起双侧的后肢收缩,实验结果显示,破坏了右后肢部分结构之后,刺激左后肢时,左后肢仍然可以收缩而右后肢不能收缩,说明右侧的传出神经和效应器二者之中必有一个被破坏;实验结果还显示,破坏后,刺激右后肢时,左后肢已经不能收缩了,这说明右侧的感受器和传入神经二者之中必有一个被破坏。综上所述,右侧的感受器和传入神经二者之中必有一个被破坏,传出神经和效应器二者之中必有一个被破坏,因此A、C、D均存在可能性,B不可能。]

2. (不定项)(链接P₂₂~₂₃思考·讨论)如图表示青蛙的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述错误的是 (BCD)


A.该图中，①是神经中枢，②是传入神经，③是传出神经
B.④和⑤一定分布在同一部位
C.结构④由传出神经末梢构成
D.刺激③时，④产生具体效应属于反射

答案： 2.BCD [题图表示反射弧的结构模式图,可以判定①是神经中枢,②是传入神经,③是传出神经,④是效应器,⑤是感受器,A正确;感受器和效应器不一定分布在同一个部位,效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,B、C错误;当刺激③时,由于反射弧结构不完整,④效应器产生的效应不属于反射,D错误。]

1. 非条件反射：出生后无须训练就具有的反射，叫作非条件反射。

答案： 1.非条件反射

2. 条件反射
(1) 概念：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作条件反射。
(2) 建立过程(以狗的唾液分泌与铃声关系为例)

(3) 维持：需要非条件刺激的强化。
(4) 消退
①原因：反复应用条件刺激而不给予非条件刺激。
②实质：是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
(5) 意义：使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。

答案： 2.
(1)学习和训练 非条件 无关 条件
(3)非条件刺激
(4)兴奋性 抑制性 新的联系 学习 大脑皮层
(5)预见性、灵活性和适应性 复杂环境变化

微思考
如果你家里养了猫或者狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？
通过奖励或惩处,使猫、狗建立定点大小便的条件反射。

答案： 提示:通过奖励或惩处,使猫、狗建立定点大小便的条件反射。

基础诊断
1. 当人看到酸梅时分泌大量的唾液，属于非条件反射，其效应器是唾液腺。 (×)
2. 条件反射是建立在非条件反射基础上的，高级中枢控制的反射一定是条件反射。 (×)
3. 非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量几乎是无限的，非条件反射可以消退，条件反射是永久的。 (√)
4. 条件反射建立后，如果不给予非条件刺激的强化，条件反射最后会消退，直至完全丧失。 (√)

答案： 1.× 提示:当人看到酸梅时分泌大量的唾液,属于条件反射,其效应器是传出神经末梢和它所支配的唾液腺。
2.× 提示:脑干控制的呼吸属于非条件反射。
3.√
4.√