2025年课时练作业与测评九年级化学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课时练作业与测评九年级化学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课时练作业与测评九年级化学上册人教版》

10. 实验室用如图所示的装置蒸馏海水,下列说法正确的是(
C
)


A.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液
B.实验时冷却水应从 a 进入,从 b 流出
C.蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是防止暴沸
D.该装置不需要陶土网
答案: 10.C
11. 下列净水方法中,净化程度最高的是(
D
)

A.吸附
B.沉降
C.过滤
D.蒸馏
答案: 11.D
12. 水是生命之源。下列净化水的方法中发生了化学变化的是(
C
)
①活性炭吸附②过滤③氯气消毒

A.①②
B.①③
C.③
D.①②③
答案: 12.C
13. 自来水厂生产流程可用如图表示。下列说法正确的是(
B
)


A.加絮凝剂是为了杀菌消毒
B.活性炭净水利用了活性炭的吸附性
C.投药是为了降低水的硬度
D.通过配水泵输送到用户的水是纯净物
答案: 13.B
14. 某化学兴趣小组在实验室中对烧杯内浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题:
【提出问题】河水中有哪些杂质?应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水?
【观察分析】观察河水略浑浊,有固体小颗粒,该河水除含水外,还含可溶性矿物质等。
【实验方案设计】除去杂质的方法与思路:
(1)除去固体颗粒,可选用
ac
(填字母,下同);除去可溶性杂质,可用
d

a. 沉降
b. 蒸发
c. 过滤
d. 蒸馏
(2)上述净化水的方法,实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。
思路一:将难溶性杂质分离除去,如
过滤
等。
思路二:
将可溶性矿物质(或可溶性杂质)分离除去
,如蒸馏。
【实验步骤】
(1)先向盛有河水的烧杯中加入适量
明矾
粉末,这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质
沉降
来达到净水的目的。
(2)再进行过滤:
①过滤操作所必需的仪器有
acef

a. 烧杯
b. 酒精灯
c. 铁架台(带铁圈)
d. 试管
e. 玻璃棒
f. 漏斗
g. 蒸发皿
②玻璃棒的作用是
引流
,玻璃棒下端接触的部分是
层滤纸处。
③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是
漏斗内的液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或过滤器不干净等)

(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的
吸附
作用。
(4)最后进行蒸馏。
答案: 14.【实验方案设计】
(1)ac d
(2)过滤 将可溶性矿物质(或可溶性杂质)分离除去
【实验步骤】
(1)明矾 沉降
(2)①acef ②引流 三 ③漏斗内的液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或过滤器不干净等)
(3)吸附

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