《2025年课时练作业与测评九年级化学上册人教版》

3. 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是（B）

A.红色—紫色—红色
B.紫色—红色—紫色
C.红色—紫色—蓝色
D.红色—无色—红色

答案： 3.B

4. 实验室制备并收集二氧化碳。
（1）选用试剂。按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图 1 所示。



图 1 中丙对应实验I（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。确定用乙对应的试剂制备并收集二氧化碳；不用甲对应的试剂，理由是反应速率过快,不利于收集。
（2）搭建装置。组装简易启普发生器，应选用下列仪器中的bcfg（填编号）。

（3）收集二氧化碳。用图 2 装置收集时，空气从x（填“x”或“y”）端排出。
（4）检验二氧化碳。写出检验时反应的化学方程式：$Ca(OH)_2 + CO_2 = CaCO_3\downarrow + H_2O$。

答案： 4.
(1)I 反应速率过快,不利于收集
(2)bcfg
(3)x
(4)$Ca(OH)_2 + CO_2 = CaCO_3\downarrow + H_2O$

5. 创新实验 图 1 所示是二氧化碳的实验室制备与性质实验，请回答相关问题。

（1）写出图中 m 的仪器名称：长颈漏斗。
（2）用装置 A 制备二氧化碳，关闭 K₂和 K₃，若用装置 E 所示的医用塑料袋以排空气法收集 CO₂，则 E 装置a（填“a”或“b”）端与 B 装置相连。
（3）打开 K₂，关闭 K₁和 K₃，用于检验制取的二氧化碳的性质。若装置 C 中是紫色石蕊溶液，可观察到紫色石蕊溶液变红色（填现象），证明二氧化碳与水发生了反应，反应的化学方程式为$CO_2 + H_2O = H_2CO_3$；若装置 C 中是澄清石灰水，则可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是$CO_2 + Ca(OH)_2 = CaCO_3\downarrow + H_2O$。
（4）打开 K₃，关闭 K₁和 K₂，观察到的实验现象是蜡烛由低到高依次熄灭，此实验说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧。
（5）为了验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应，设计实验，装置如图 2 所示：A、B 瓶中装有等体积的二氧化碳气体，装置气密性良好，实验开始前红墨水左右两端液面相平。实验时同时向 A、B 瓶中分别加入等体积的氢氧化钠溶液和蒸馏水，塞紧瓶塞、振荡、平放，实验结束红墨水液面呈现左高右低的现象，证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，发生反应的化学方程式是$CO_2 + 2NaOH = Na_2CO_3 + H_2O$。

答案： 5.
(1)长颈漏斗
(2)a
(3)紫色石蕊溶液变红色 $CO_2 + H_2O = H_2CO_3$ 澄清石灰水变浑浊 $CO_2 + Ca(OH)_2 = CaCO_3\downarrow + H_2O$
(4)蜡烛由低到高依次熄灭 密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧
(5)左高右低 $CO_2 + 2NaOH = Na_2CO_3 + H_2O$