《2025年课时练作业与测评九年级化学上册人教版》

16. （4分）请根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）仪器m的名称是长颈漏斗。
（2）若选择A装置用高锰酸钾制取氧气，还需补充的操作是在试管口塞一团棉花。
（3）相对于B装置来说，C装置的优点是能控制反应的发生和停止。
（4）简述用D装置收集氧气时的验满方法：将带火星的小木条放在e导管口处,若带火星的小木条复燃,则表示收集满了。

答案： 16.
(1)长颈漏斗
(2)在试管口塞一团棉花
(3)能控制反应的发生和停止
(4)将带火星的小木条放在e导管
口处,若带火星的小木条复燃,则表示收集满了

17. （6分）化学兴趣小组的同学们设计实验，探究氧化铜（CuO）作催化剂时影响过氧化氢分解速率的因素。
【猜想假设】影响过氧化氢分解速率的因素：Ⅰ.温度；Ⅱ.溶液的浓度。
【进行实验】在气密性良好的仪器中进行实验，装置如图所示，夹持仪器已略去。

【实验记录】同学们进行4组实验，实验记录如表：

【实验结论】（1）实验①中x应为10mL。
（2）该反应的文字表达式为。
（3）实验①～④通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定A（填序号）来比较过氧化氢的分解速率。
A. 收集相同体积的氧气所需时间
B. 相同体积的过氧化氢溶液，在不同温度下产生氧气多少
C. 相同温度下，不同体积的过氧化氢溶液产生氧气多少
【反思评价】（4）欲得出结论“过氧化氢溶液的浓度越大，且温度越高时，会大幅度提升过氧化氢的分解速率”，需要对比实验②和实验④（填序号）。
（5）某同学改用图2所示装置代替气囊完成气体的收集，正确的实验操作顺序为①③②（填序号）。
①开启控温加热器 ②滴入过氧化氢溶液 ③待水的温度到达所需温度时将导管伸入量筒
（6）向实验④收集的氧气中插入带火星木条，木条没有复燃，你认为可能的原因是水蒸气含量高。

答案： 17.
(1)10
(2)过氧化氢$\xrightarrow{氧化铜}$水 + 氧气
(3)A
(4)④
(5)①③②
(6)水蒸气含量高