《2025年课时练作业与测评九年级化学上册人教版》

1. 为了区别酱油和陈醋，有同学提出：可用闻气味的方法区分酱油和陈醋。这位同学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究环节中的(C)

A.猜想与假设
B.反思与评价
C.设计实验
D.得出结论

答案： 1.C

2. 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是(A)

A.燃烧时生成水和二氧化碳
B.燃烧时产生黑烟，放出热量
C.火焰分为三层，外层最明亮
D.吹灭后有一股白烟冒出

答案： 2.A

3. 下列关于“对蜡烛及其燃烧的探究”的说法中，不正确的是(B)

A.用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度
B.将火柴梗平放入火焰中约 1s 后取出，以研究火柴梗能否燃烧
C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧
D.将石蜡放入水中，研究石蜡的密度以及能否溶于水

答案： 3.B

4. 蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是(D)


A.氮气
B.水蒸气
C.二氧化碳
D.石蜡的固体小颗粒

答案： 4.D

5. 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是(C)

A.反复实验，并观察是否有相同现象
B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关，不予理睬
D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

答案： 5.C

6. 数字化实验 某化学兴趣小组利用如图两个实验对蜡烛燃烧的产物进行探究。下列对该实验的说法中不正确的是(B)



A.“实验一”中可观察到注射器内壁出现一层白膜
B.通过“实验一”可知：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
C.“实验二”所得曲线 c 代表密闭容器中氧气的浓度变化
D.“实验二”结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠

答案： 6.B