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8. 科学史如图甲是卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔而产生散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了如图乙所示的原子核式结构。下列说法中错误的是(

A.通过该实验可知原子内部绝大部分是空的
B.α粒子可能是某种原子的原子核
C.原子核式结构模型完美地揭示了原子真实的结构
D.卢瑟福在研究过程中采用了模型法
C
)A.通过该实验可知原子内部绝大部分是空的
B.α粒子可能是某种原子的原子核
C.原子核式结构模型完美地揭示了原子真实的结构
D.卢瑟福在研究过程中采用了模型法
答案:
8.C
9. 如图为某原子结构模型示意图,其中 a、b、c 是构成该原子的三种不同微粒,请回答以下问题:

(1) 原子中哪两种微粒的个数一定相等?
(2) 原子的质量主要集中在
(1) 原子中哪两种微粒的个数一定相等?
ac
(填字母)。(2) 原子的质量主要集中在
质子和中子
上。
答案:
9.
(1)ac
(2)质子和中子
(1)ac
(2)质子和中子
10. 学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。
(1) 学习完“原子的构成”之后,小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如下短文。


小英对原子结构的认识有些错误的,指出文中有错误的一句
(2) 同学们已经学会从微观角度认识物质的变化,下列变化中微粒种类发生了改变的是
a. 食物腐烂
b. 冰雪融化
c. 酒精挥发
d. 红磷燃烧
(1) 学习完“原子的构成”之后,小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如下短文。
小英对原子结构的认识有些错误的,指出文中有错误的一句
④(或③)
(填句子前的序号)。文中提到的原子在化学变化中易失去
(填“得到”或“失去”)电子形成$Mg^{2+}$
(填离子符号)。(2) 同学们已经学会从微观角度认识物质的变化,下列变化中微粒种类发生了改变的是
ad
(填字母)。a. 食物腐烂
b. 冰雪融化
c. 酒精挥发
d. 红磷燃烧
答案:
10.
(1)④(或③) 失去$ Mg^{2+} (2)ad$
(1)④(或③) 失去$ Mg^{2+} (2)ad$
11. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1) 物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是

(2) 如下为五种元素的原子结构示意图及元素符号。

① Mg 元素的原子在化学反应中容易
② F 原子结构示意图中,x 的数值为
③ C 与 Cl 是不同种元素,最根本区别是它们的
(1) 物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是
元素
,②表示的是原子
。(2) 如下为五种元素的原子结构示意图及元素符号。
① Mg 元素的原子在化学反应中容易
失去
(填“得到”或“失去”)电子。② F 原子结构示意图中,x 的数值为
7
。③ C 与 Cl 是不同种元素,最根本区别是它们的
核电荷数(或质子数)
不同。
答案:
11.
(1)元素 原子
(2)①失去 ②7 ③核电荷数(或质子数)
(1)元素 原子
(2)①失去 ②7 ③核电荷数(或质子数)
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