《2025年欧啦提优作业本六年级语文上册人教版专版》

3. 下列是优优对“丁香确实该和微雨连在一起”这句话的理解，有误的一项是 (B)

A.雨中的丁香形态模糊，格外妩媚。
B.雨中丁香如同写实派的画，线条柔美，非常细腻。
C.雨中丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，优美如画。
D.着了水滴的丁香花，色彩仿佛会流动，有种朦胧、梦幻之美。

答案： 3.B

4. 同学们纷纷发表了自己对本文的理解，其中不正确的一项是 (B)

A.小欧：作者将情感寄托于斗室外的三棵白丁香，所以花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.小啦：作者在文中以细腻的笔调描写了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.优优：作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣，营造出深远的意境。
D.小练：作者一反古人寄托在丁香结上的情感，开拓了一个全新的艺术境界。

答案： 4.B

三、小练还绘制了关于丁香花的思维导图，请你和他一起完成吧。

答案： (颜色)潇洒 朦胧 (气味)淡淡的幽雅的桂兰 (形貌)十字小 显得单薄 (姿态)探出 窥着

四、丁香花不仅有美丽的姿态，还蕴藏着深刻的哲理。同学们找来了课文中的相关文段阅读，并从中品悟丁香花所蕴含的哲理，你也来读一读吧。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。

结

，

是

解

不

完

的

；

人

生

中

的

问

题

也

是

解

不

完

的

，

不

然

，

岂

不

太

平

淡

无

味

了

吗

？

1. 文段描写了作者看花之后展开的联想，请你完成下面的思维导图。

2. 古人发明了丁香结的说法是因为小小的丁香花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，在作者看来，丁香结象征着人生中解不完的问题。
3. 关于文中画“”句，下列说法有误的一项是 (C)
A. “芭蕉不展丁香结”一句出自唐代著名诗人李商隐的《代赠》。
B. 诗句中“空”字强调了愁绪的无奈和徒劳，更增添了哀伤的意味。
C. 作者引用古人的诗句，是想表达此时内心的愁怨。
D. 这句话引用古人关于丁香的诗句，丰富了丁香结的内涵。
4. 对文中画“”句理解有误的一项是 (B)
A. 人生中不顺心的事就像丁香结一样解不完，但是正因为有这些“结”，我们的人生才会丰富多彩。
B. 因为有了这些“结”，我们的生活才有诸多坎坷，我们应该努力奋斗，追求没有“结”的生活。
C. 这句话点明主旨，以丁香结喻人生事，表明人生难免会遇到各种各样的问题，我们要以乐观豁达的态度面对。
D. 正是因为生活中有这些解不完的“结”，才让我们有奋斗和成长的动力，让人生变得有意义。
5. 读戴望舒的《雨巷》(节选)，结合文段内容，说一说你对诗中“丁香一样地/结着愁怨的姑娘”的理解。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨。

答案： 1.古人诗句 衣襟上的盘花扣 人生中不顺心的事 2.小小的丁香花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣 人生中解不完的问题 3.C 4.B