《2025年欧啦提优作业本六年级语文上册人教版专版》

四、学校电视台制作组要制作一期“红色诗词里的镜头艺术”主题节目，请你参与并完成以下任务。
【任务一】分镜脚本我来写。
1. 广角镜头（面）：选择两句展现长征整体气象的诗句，并说明理由。
诗句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
理由：用“万水千山”概括长征全程,展现红军的英雄气概。
2. 特写镜头（点）：选择一句具体战斗场景的诗句，为其设计3秒特写画面。
诗句：大渡桥横铁索寒
画面描述：锈蚀的铁索在风中嘎吱作响,镜头推进到锁链残留的弹痕上。
【任务二】诗意地图我来绘。
从诗歌中找出3个关键战役发生的地点，并配简笔图标（文字描述即可）。
示例：金沙江——画火焰表示“暖”
五岭——画山脉和小人轮廓表示山高 大渡河——画铁索桥和雪花表示“寒”
【任务三】战士电台我来播。
节目中设计了一个播音环节，假设你是长征电台播音员，请你用一句话概括今日行军的整体情况。（参考首联的语气写出气势）
今日我军成功翻越了一座大雪山,全体官兵士气高昂,气势如虹!
【任务四】镜头艺术我解说。
撰写一段《七律·长征》镜头艺术解说词，用于在节目中为观众介绍本次拍摄内容。
在《七律·长征》的镜头世界里,我们跟随红军的脚步,见证了万水千山的艰难险阻。镜头用磅礴的远景勾勒出五岭、乌蒙的雄浑,凸显红军征程之漫长;以惊险的特写聚焦金沙江的惊涛、大渡桥的铁索,展现战斗之激烈。光影变幻间,从金沙江畔的曙光到泸定桥边的硝烟,从风雪岷山的冷峻到胜利欢呼的温暖,每一个镜头都在诉说长征的伟大。这些精心设计的镜头,不仅重现了历史场景,更将红军战士坚韧不拔、英勇无畏的精神,生动地呈现在观众眼前,让红色记忆在镜头艺术中永恒闪耀。

答案： 示例:【任务一】1.红军不怕远征难 万水千山只等闲 用“万水千山”概括长征全程,展现红军的英雄气概。 2.大渡桥横铁索寒 锈蚀的铁索在风中嘎吱作响,镜头推进到锁链残留的弹痕上。 【任务二】五岭——画山脉和小人轮廓表示山高 大渡河——画铁索桥和雪花表示“寒” 【任务三】今日我军成功翻越了一座大雪山,全体官兵士气高昂,气势如虹! 【任务四】在《七律·长征》的镜头世界里,我们跟随红军的脚步,见证了万水千山的艰难险阻。镜头用磅礴的远景勾勒出五岭、乌蒙的雄浑,凸显红军征程之漫长;以惊险的特写聚焦金沙江的惊涛、大渡桥的铁索,展现战斗之激烈。光影变幻间,从金沙江畔的曙光到泸定桥边的硝烟,从风雪岷山的冷峻到胜利欢呼的温暖,每一个镜头都在诉说长征的伟大。这些精心设计的镜头,不仅重现了历史场景,更将红军战士坚韧不拔、英勇无畏的精神,生动地呈现在观众眼前,让红色记忆在镜头艺术中永恒闪耀。

五、阅读诗词，完成练习。
清平乐·六盘山①
毛泽东

天高云淡，望断②南飞雁。
不到长城非好汉，屈指③行程二万。
六盘山上高峰，红旗④漫卷西风。
今日长缨⑤在手，何时缚住苍龙⑥？
【注释】①本词作于1935年长征途中。六盘山在宁夏回族自治区西南部。②望断：望着，直到看不见。③屈指：弯着手指头计算。④红旗：1957年在《诗刊》创刊号上发表时作“旄头”。1961年9月为宁夏干部书写此词时改为“红旗”，手迹发表在该年10月7日的《光明日报》上。⑤长缨：指捕缚敌人的长绳。⑥苍龙：古代传说中的一种凶神恶煞。此处指国民党反动派。
1. 对词句中的加点词语解释正确的一项是 (D)
A. 慢速吹卷
B. 快速吹卷
C. 胡乱吹卷
D. 随风翻卷
2. 这首词是按照由远及近(由远及近 由近及远)的顺序写的。上片中，写景的句子是“天高云淡，望断南飞雁”，言志的句子是“不到长城非好汉，屈指行程二万”。
3. 下列对本词表达的思想感情理解有误的一项是 (B)
A. 这首词表达了红军战士们勇往直前的钢铁意志和长征必胜的坚定信心。
B. 作者登上长城，对南方故乡父老乡亲无比思念，内心无比惆怅。
C. 这首词充分体现了红军大无畏的革命乐观主义精神。
D. 这首词流露出红军历经艰险翻越六盘山，长征胜利在即的喜悦之情。
4. “不到长城非好汉”着重突出了红军怎样的精神？你从中受到了什么启示？
突出了红军意志坚强、信念坚定的革命英雄主义精神。这句词说明无法克服困难达到目的,就不能称得上英雄豪杰,启示我们要勇于克服一切挫折与困难。
5. 下列诗句中，与本词最后一句一样，都表达了坚定信念的一项是 (A)
A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
B. 读书不了平生事，阅世空存后死身。
C. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

答案： 1.D 2.由远及近 天高云淡,望断南飞雁 不到长城非好汉,屈指行程二万 3.B 4.突出了红军意志坚强、信念坚定的革命英雄主义精神。这句词说明无法克服困难达到目的,就不能称得上英雄豪杰,启示我们要勇于克服一切挫折与困难。 5.A