2026年金考卷中考45套汇编物理
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年金考卷中考45套汇编物理 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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17. (8分)“探究串联电路中电流的特点”实验。
(1)连接电路:用笔画线表示导线,把图甲的滑动变阻器串联接入电路(要求:连线不要交叉;滑片P向D移动,电路的电流增大)。

(2)发现问题:电源(输出电压为6 V)、电流表、滑动变阻器、开关、导线完好,电路正确连接。闭合开关,观察到灯泡$L_1$(3.8 V,0.4 A)和$L_2$(2.5 V,0.3 A)不发光,电流表示数为零。
(3)排查故障:在不拆开导线且闭合开关的情况下,用图乙所示的电压表进行检测,将鳄鱼夹
(4)作出猜想:
猜想一:由于灯泡不发光,电压表示数不为零。$L_1$断路,$L_2$短路。
猜想二:由于电流表示数为零,电压表示数不为零。$L_1$断路,$L_2$无故障。
(5)验证猜想:取下$L_1$,换上完好的灯泡$L_3$(3.8 V,0.4 A),观察到$L_3$发光,$L_2$仍然不发光。由此可知,
(6)继续实验:
①排除故障后,闭合开关,移动滑片P,多次进行实验。某次(记为第一次)实验三个电流表示数如图。

②为得到串联电路中电流的特点,设计记录实验数据的表格,并将第一次的数据填入表格中。
(1)连接电路:用笔画线表示导线,把图甲的滑动变阻器串联接入电路(要求:连线不要交叉;滑片P向D移动,电路的电流增大)。
(2)发现问题:电源(输出电压为6 V)、电流表、滑动变阻器、开关、导线完好,电路正确连接。闭合开关,观察到灯泡$L_1$(3.8 V,0.4 A)和$L_2$(2.5 V,0.3 A)不发光,电流表示数为零。
(3)排查故障:在不拆开导线且闭合开关的情况下,用图乙所示的电压表进行检测,将鳄鱼夹
b
(选填“a”或“b”)接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱,电压表前后两次的指针位置都如图丙所示,其示数为6
V。(4)作出猜想:
猜想一:由于灯泡不发光,电压表示数不为零。$L_1$断路,$L_2$短路。
猜想二:由于电流表示数为零,电压表示数不为零。$L_1$断路,$L_2$无故障。
(5)验证猜想:取下$L_1$,换上完好的灯泡$L_3$(3.8 V,0.4 A),观察到$L_3$发光,$L_2$仍然不发光。由此可知,
猜想一
(选填“猜想一”或“猜想二”)正确。(6)继续实验:
①排除故障后,闭合开关,移动滑片P,多次进行实验。某次(记为第一次)实验三个电流表示数如图。
②为得到串联电路中电流的特点,设计记录实验数据的表格,并将第一次的数据填入表格中。
答案:
17.(8分)
(1)如图4所示。
(3)b6
(5)猜想一
(6)②如表所示。
实验次数 1/A I₁/A I₂/A
1 0.5 0.5 0.5
2 ______________________
3 ______________________
[解题思路]
(1)滑动变阻器应串联在电路中,滑片P向D移动时电路电流增大(关键信息),说明其接入电路的电阻变小,故应将滑动变阻器的B接线柱与电源负极连接、C或D接线柱与电流表A₃的“ - ”接线柱连接。
(3)由题图乙可知,鳄鱼夹b与电压表的“15”接线柱相连。用电压表检测时,电流“ + ”进“ - ”出(关键信息),应将鳄鱼夹b接电源“ + ”极。由题图丙可知,电压表选用的是0~15V的测量范围(关键信息),故前后两次电压表的示数都为6V。
(5)电压表两次测量均显示6V(等于电源电压),说明从电源负极到G接线柱间的线路完好,故可知故障发生在电源正极到G接线柱之间(关键信息),可能是L₁断路。换上L₃后,L₃发光而L₂不发光,说明是L₁断路导致整个串联电路不通,此时L₂仍不发光,说明L₂短路,不然L₃代替断路的L₁后,L₂也会亮,故猜想一正确。
(6)第一次实验时,三个电流表选用的测量范围均为0~0.6A,分度值0.02A,示数均为0.5A。记录实验数据的表格应包含实验次数(至少3次)、A₁的示数I₁、A₂的示数I₂、A₃的示数I₃等内容,并将第一次数据填入对应位置。
名师讲方法:设计记录实验数据的表格
1.明确核心物理量,先确定实验中需要直接测量的物理量和通过计算得到的间接物理量,表格应包含这些量。
2.列出实验次数,至少3次,用于求平均值或探究普遍规律。
3.在表格中排列物理量,先列直接测量的量,再列需要计算的量,这些物理量在表格中可横排、也可竖排,每个物理量都要标注单位。
17.(8分)
(1)如图4所示。
(3)b6
(5)猜想一
(6)②如表所示。
实验次数 1/A I₁/A I₂/A
1 0.5 0.5 0.5
2 ______________________
3 ______________________
[解题思路]
(1)滑动变阻器应串联在电路中,滑片P向D移动时电路电流增大(关键信息),说明其接入电路的电阻变小,故应将滑动变阻器的B接线柱与电源负极连接、C或D接线柱与电流表A₃的“ - ”接线柱连接。
(3)由题图乙可知,鳄鱼夹b与电压表的“15”接线柱相连。用电压表检测时,电流“ + ”进“ - ”出(关键信息),应将鳄鱼夹b接电源“ + ”极。由题图丙可知,电压表选用的是0~15V的测量范围(关键信息),故前后两次电压表的示数都为6V。
(5)电压表两次测量均显示6V(等于电源电压),说明从电源负极到G接线柱间的线路完好,故可知故障发生在电源正极到G接线柱之间(关键信息),可能是L₁断路。换上L₃后,L₃发光而L₂不发光,说明是L₁断路导致整个串联电路不通,此时L₂仍不发光,说明L₂短路,不然L₃代替断路的L₁后,L₂也会亮,故猜想一正确。
(6)第一次实验时,三个电流表选用的测量范围均为0~0.6A,分度值0.02A,示数均为0.5A。记录实验数据的表格应包含实验次数(至少3次)、A₁的示数I₁、A₂的示数I₂、A₃的示数I₃等内容,并将第一次数据填入对应位置。
名师讲方法:设计记录实验数据的表格
1.明确核心物理量,先确定实验中需要直接测量的物理量和通过计算得到的间接物理量,表格应包含这些量。
2.列出实验次数,至少3次,用于求平均值或探究普遍规律。
3.在表格中排列物理量,先列直接测量的量,再列需要计算的量,这些物理量在表格中可横排、也可竖排,每个物理量都要标注单位。
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