《2026年期末直通车九年级语文上册人教版》

四、古诗文阅读(20分)
【

甲

】沁园春·带湖新居将成
[宋]辛弃疾
三径$^{①}$初成，鹤怨猿惊，稼轩未来。甚云山自许，平生意气；衣冠人笑，抵死尘埃。意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈鲙$^{②}$哉。秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回$^{③}。$
东冈更葺茅斋。好都把轩窗临水开。要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅。秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生$^{④}$手自栽。沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊。
【注释】①三径：指归隐之所。②莼羹鲈鲙：指家乡的美味菜肴。③“秋江上”三句：比喻在官场碰壁，遭人排挤，因有避世之念。④先生：下人对辛弃疾的称呼。
【乙】稼轩记
[宋]洪 迈
郡治之北

可

里所，故有旷土存。济南辛侯幼安$^{①}$独得之。意他日释位得归，必躬耕于是，故凭高作屋下临之，是为“稼轩”。东冈西阜，北墅南麓，以青径款竹扉，锦路行海棠。集山有楼，婆娑有堂，信步有亭，涤砚有渚，皆约略位置，规岁月绪成之$^{②}。$谓予曰：“吾甚爱吾轩，为吾记。”
侯本以中州隽人，抱忠义，章显闻于南邦。齐虏负国$^{③}，$侯赤手领五十骑缚取于五万众中，如挟狡兔。圣天子一见三叹息。赖氏祸作，自潭州

薄

于江西，两地震惊，侯谈笑扫空之。然中原未收，而放浪林泉，从老农学稼，无亦大不可欤$^{④}？$
冀予未老时，及见侯展大功名，锦衣来归，将荷笠棹舟，风乎玉溪之上。因园隶内谒曰：“是尝有力于稼轩者。”侯当辍

食

迎门，曲席而坐，握手一笑，拂壁间石$^{⑤}$细读之，庶不为生客。
【注释】①辛侯幼安，古代对州官的尊称。辛弃疾，字幼安，号稼轩。②规岁月绪成之：按照规定日期一一完成。③齐虏负国：指张安国等人投敌。后文“赖氏祸作”指赖文政等茶民暴动。④无亦大不可欤：(这种想法)恐怕不太对吧。⑤壁间石：指壁上石刻的《稼轩记》。
11.下列句中加点词，解释有误的一项是 ()(3分)
A. 郡治之北

可

里所(大约)
B.

意

他日释位得归(猜想)
C. 自潭州

薄

于江西(迫近)
D. 侯当

辍

食迎门(准备)
12.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)吾甚爱吾轩，为吾记。

(2)是尝有力于稼轩者。

13.“带湖新居”即“稼轩”，阅读【甲】词下阕及【乙】文第1段，概括即将建成的“带湖新居”的特点。(3分)

14.从【甲】词和【乙】文中，你读出了一个怎样的辛弃疾？请结合诗文内容分析。(4分)

15.细读【甲】词和【乙】文，从(1)(2)题中选择一题作答。(4分)
(1)【甲】词抒发了作者新居将落成之时万端感慨集于一心的复杂感情，试加以分析。

(2)《稼轩记》结尾，作者想象了未来与辛弃疾见面的情景，有何用意？

答案： 11.D
12.
(1)我非常喜欢我的房子（稼轩），请替我写一篇文章吧（替我写篇文章记录一下）。
(2)这是曾经帮助过稼轩的人。
13.面积广阔，轩窗临水；楼堂亭榭，布置有序；菊兰梅竹，穿插其间。
14.示例：甲词中词人写自己要在居所（稼轩）种上“花中四君子”竹梅菊兰等，可见其君子之风；《稼轩记》中写其手擒叛贼，平定祸乱，是一个“抱忠仗义”，爱国勇武之人。
15.示例一：选
(1)。新居即将落成，在“惊弦”“骇浪”中词人“意倦须还”，可又“怕君恩未许，此意徘徊”。从词中可见词人既有避世退隐之意，又有忠君报国之心，两种感情纠结于心，难以取舍。 示例二：选
(2)。《稼轩记》第2段末作者对老友说，你恢复中原壮志未酬，就放浪林泉从老农学稼，不太好吧。尾段承接此意，希望老友奋发有为，锦衣归来，到时能握手言笑。