2026年期末直通车九年级语文上册人教版


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《2026年期末直通车九年级语文上册人教版》

(一)剔银灯·与欧阳公席上分题$^{①}$(2025·东阳)
[宋]范仲淹
昨夜因看蜀志。笑曹操、孙权、刘备。用尽机关,徒劳心力,只得三分天地。屈指细寻思,争如共、刘伶$^{②}$一醉。 人世都无百岁。少痴騃、老成尫悴$^{③}$。只有中间,些子少年,忍把浮名牵系。一品与千金,问白发、如何回避。
【注释】①这首词写于范仲淹变法失败,被贬外放,在离京前与欧阳修的离别宴上所作。②刘伶:“竹林七贤”之一,率真豪迈。③尫悴:瘦弱憔悴。
这首词与辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达的情感是否相同?结合诗句说说你的理解。
答案: 示例一:不同,这首词笑曹操、孙权、刘备,用尽权谋机巧,只落得三分天下,与其这样,还不如像刘伶一样大醉。体现了范仲淹乐观豁达的心境。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤(或悲壮),与范仲淹不同。 示例二:相同,这首词以诙谐的笔法,表面上是在宣扬像刘伶一样及时行乐,实际上是词人在表达内心壮志难酬的苦闷。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达的也是壮志难酬、英雄迟暮的悲愤(或悲壮),与范仲淹相同。
(二)虞美人·听雨(2025·台州路桥)
蒋 捷$^{①}$
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁$^{②}$叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星$^{③}$也。悲欢离合总无情$^{④}$,一任阶前,点滴到天明。
【注释】①蒋捷:生活在宋元之际,一生饱经战乱,南宋咸淳十年(1274)进士,几年后南宋灭亡,深怀亡国之痛,隐居不仕。②断雁:失群孤雁。③星星:形容头发斑白。④无情:无知觉。
小章:欣赏诗歌要抓住意象,第一句中的“歌楼”“红烛”“罗帐”等绮艳意象交织出现,表现出作者少年时风流浪漫,沉醉于醇酒佳人的情景。
小黄:除了分析意象,时代背景也是了解诗歌的一把钥匙。结合注释,再联系“江阔”“云低”“1.
”等衰瑟意象,可以看出词人2.
(填写处境、心情)。
小章:整首词的表达技巧也非常丰富。第一句运用了虚写的手法,回忆少年时的无忧无虑。第三句运用了3.
描写,表现了经过国破家亡之后的深创巨痛,作者憔悴枯槁的身心。
小黄:这首词以“听雨”为线索,运用时空转换的手法,截取了三个不同时期的生活片段。这种写法,似曾相识。
小章:这和李商隐的《夜雨寄北》的构思类似。李诗首先描写“现在”的场景“4.
”,再畅想“未来”的某天能够共剪西窗烛,最后盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。(填写诗句)
答案: 1.断雁(或西风) 2.风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境 3.细节(或外貌) 4.巴山夜雨涨秋池

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