《2025年金版新学案高三总复习道德与法治》

信息提取、加工能力
（2024·广东卷，节选）讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱①。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载③，覆盖受众 4 亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件②……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
以“国际传播中如何将‘中国故事’转为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。

练后感悟：不同

文

字

材

料

的呈现特点和提取技巧是不同的，我们获取和解读信息应如何区别运用？

答案： 立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事 尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事 加强文化交流，运用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事
练后感悟：不同文字材料的呈现特点和提取技巧是不同的，我们获取和解读信息应如何区别运用？
类型 信息呈现特点 提取信息的技巧
记叙类 事件、过程 何时、何地、何人、何事、何故
说明类 现象、措施 分析核心概念或核心词组
议论类 观点、评价 辩证分析观点

中国式现代化促进人类文明的整体进步
思维可视化 （2023·湖南卷，节选）[中国式现代化促进人类文明的整体进步]
人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”，紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑①，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越②，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧①。
结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。
[审题过程] （1）提取设问信息，明确答题思路。

（2）提取加工材料信息：①运用文化知识梳理材料中中国式现代化对待不同文明的态度和做法；②分析这些态度和做法对破解“文明冲突论”，促进人类文明进步的影响和意义。

（3）试写答案：

答案： （1）梳理材料中中国式现代化对待不同文明的做法，分析这些做法的作用、意义
（2）认同本民族文化，坚定文化自信，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力 尊重世界文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则，推进文化交流，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
（3）①认同本民族文化，坚定文化自信，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；②尊重世界文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则，推进文化交流，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。