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四、填空。
1. 古典诗词博大精深,诗中有美景:白居易《暮江吟》中的“____________________,____________________”描写了秋夜美景;诗中有情谊:高适在《别董大》中用诗句“____________________,____________________”来表达对友人的安慰与鼓励;诗中有哲理:苏轼《题西林壁》中“____________________,____________________”告诉我们看待问题应客观全面,如果主观片面,就难以得出正确的结论。
1. 古典诗词博大精深,诗中有美景:白居易《暮江吟》中的“____________________,____________________”描写了秋夜美景;诗中有情谊:高适在《别董大》中用诗句“____________________,____________________”来表达对友人的安慰与鼓励;诗中有哲理:苏轼《题西林壁》中“____________________,____________________”告诉我们看待问题应客观全面,如果主观片面,就难以得出正确的结论。
答案:
一道残阳铺水中;半江瑟瑟半江红;莫愁前路无知己;天下谁人不识君;不识庐山真面目;只缘身在此山中
2. 试用一两句话写出你对下列人物的评价。(可以根据课文做出评价,也可以根据课外阅读中对人物的全面了解做出评价)
(1)王戎:________________________________________________________________________
(2)周恩来:________________________________________________________________________
(1)王戎:________________________________________________________________________
(2)周恩来:________________________________________________________________________
答案:
(1)王戎是一个善于观察、聪明机智的孩子,从他“道边苦李”的故事中可以看出他具有敏锐的洞察力。
(2)周恩来是一位为中华之崛起而读书、心系国家和人民、鞠躬尽瘁的伟大领导人。
(2)周恩来是一位为中华之崛起而读书、心系国家和人民、鞠躬尽瘁的伟大领导人。
五、阅读短文,完成后面的练习。
(一)石头书
一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。
川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”
“我在读书呢。”叔叔笑着说。
“书?哪里有书哇?”他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。
“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”
“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问:“这书上有画吗?”
叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”
“化石?化石能说明什么呢?”川川和磊磊一起问。
“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”
(一)石头书
一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。
川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”
“我在读书呢。”叔叔笑着说。
“书?哪里有书哇?”他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。
“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”
“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问:“这书上有画吗?”
叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”
“化石?化石能说明什么呢?”川川和磊磊一起问。
“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”
答案:
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