《2025年绿色指标自我提升四年级语文上册人教版》

5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 经过老师的教育，小明明确了学习态度。
B. 我国的粮食和小麦都获得了大丰收。
C. 我肯定今天她可能不来了。
D. 小学生从小就要养成爱读书的习惯。

答案： D
解析：A项“明确”与“学习态度”搭配不当，可改为“端正了学习态度”；B项“粮食”包括“小麦”，语义重复，可删去“和小麦”；C项“肯定”和“可能”矛盾，可删去“可能”；D项没有语病。故选D。

6. 对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A. 靠什么呼风呼雨呢？靠的是现代科学技术。（反问）
B. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）
C. 巴掌大的操场，让人如何踢球呀！（夸张）
D. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）

答案： A
解析：A项有问有答，是设问，不是反问；B项把“浪潮”比作“千万匹白色战马”，是比喻；C项“巴掌大”是夸张；D项“弹琴”把蟋蟀当作人来写，是拟人。故选A。

7. 下列说法中不正确的一项是（ ）
A. “每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了比喻的修辞手法。
B. 《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序记叙的。
C. 《蟋蟀的住宅》节选自19世纪法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。
D. 《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》都是我国著名的神话故事。

答案： A
解析：A项“抱着”把小水塘当作人来写，运用了拟人的修辞手法，不是比喻；B、C、D项说法正确。故选A。

8. 下列句子的排列顺序中正确的一项是（ ）
①然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
②她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
③先洗筷子，再洗碗和盘子。
④吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
⑤最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
A. ④②⑤①③
B. ④①③②⑤
C. ④⑤①②③
D. ④①⑤③②

答案： B
解析：按照事情发展的顺序，先写收拾碗盘（④），然后拧开水龙头（①），接着写洗碗的顺序（③），再写洗碗的结果（②），最后控水放进碗橱（⑤）。所以顺序是④①③②⑤。故选B。

三、按照要求写句子。
1. 将下列句子补充完整。
（1）他读的书可多了， 。
（2）同学们那一张张可爱的笑脸，就像 。
（3）下课了，同学们有的 ，有的 ，有的 ……操场成了 。

答案： （1）示例：摆满了整个书架
（2）示例：一朵朵盛开的鲜花
（3）示例：跳绳 踢毽子 打篮球 欢乐的海洋
解析：（1）根据“书可多了”补充书多的表现即可；（2）运用比喻的修辞手法，写出笑脸的特点；（3）写出同学们的活动，并用比喻写出操场的特点。