《2025年绿色指标自我提升四年级语文上册人教版》

6. 下列说法中不正确的一项是（ ）
A. 《观潮》一文写出了大潮的雄伟壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
B. 《暮江吟》一诗抒发了诗人对自然美景的喜爱之情，并在描写景物之余寄寓了一定的道理。
C. 从《爬山虎的脚》一文细致、准确、生动的表达中，我们可以看出作者观察得特别仔细，而且进行了一段时间的连续观察。
D. 《女娲补天》一文塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。

答案： B 解析：《暮江吟》主要描绘自然美景，未寄寓道理。

7. 下列句子的排列顺序中正确的一项是（ ）
① 我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
② 忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
③ 星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
④ 浅红色的浮标漂在水面上。
⑤ 我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
A. ③①④⑤②
B. ③④②⑤①
C. ①④②③⑤
D. ③①④②⑤

答案： D 解析：按时间顺序：出发钓鱼→坐下放钩→浮标漂着→提竿钓上鱼→高兴呼喊，即③①④②⑤。

8. 关于《蟋蟀的住宅》一课，下列针对文章写法提问的一项是（ ）
A. 课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两个方面的内容？
B. 文中作者是怎样进行观察的？
C. 为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
D. 文中作者采用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么？

答案： D 解析：D项针对“修辞手法及好处”提问，属于写法提问；A、B、C分别针对内容、观察方式、原因提问。

三、按照要求写句子。
1. 将下列句子补充完整。
（1）因为他观察非常仔细，所以________。
（2）读书的时候，我们不仅要________，还要________。

答案： （1）（示例）能准确地描述出事物的特点 （2）（示例）读懂内容 体会情感

2. 根据括号里的要求改写句子。
（1）蟋蟀在草地上鸣叫。（把蟋蟀当作人来写）

答案： （示例）蟋蟀在草地上快乐地歌唱。