2025年绿色指标自我提升四年级语文上册人教版


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《2025年绿色指标自我提升四年级语文上册人教版》

1. 在文中括号里填上恰当的动词。
答案: 套 戴 弯 冲
2. 选词填空。(填序号)
A. 兴高采烈 B. 如释重负 C. 狼狈不堪 D. 愤愤不平
从“笑得我脸上一阵热”中可以体会到“我”当时的心情是________的;从“我总算一直演到了躺下来死掉”中可以体会到“我”当时的心情是________的。
答案: C B 解析:“脸上一阵热”表现了“我”因表演笨拙被嘲笑的狼狈,选C;“总算演完”体现了“我”完成表演后的轻松,选B。
3. 面对自认为窝囊的“我”,你会怎样开导?
________
答案: 示例:你不要难过,虽然表演有些笨拙,但你勇敢地完成了演出,这已经很了不起了。而且你的表演给大家带来了快乐,这也是一种成功呀。
七、阅读短文,完成后面的练习。
小小的善
广 民
① 许多年前的一个夏天,在一列南下的火车上,一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃,一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前,他连火车都没有坐过,他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的座位上,坐着一对母子。
② 车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。
③ “方便面、火腿肠、可乐、矿泉水……”乘务员反复大声叫卖着。
④ 可乐?男青年知道这种饮料,读高中时,班里家庭条件较好的同学才经常喝。爸妈从未给自己买过。如今,他要到外地上学了,衣兜里有了一些可以支配的零花钱。犹豫再三,他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱,递给乘务员。
⑤ 男青年不知如何开启这罐饮料,他把可乐拿在手里,颠来倒去看了又看,最后,他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿,他从腰间摸出一把小小的水果刀,企图在拉环的位置把可乐撬开,撬了两下,发觉易拉罐的壳很坚硬,便停下了手中的水果刀,又把目光移到了拉环处。这时,却听见对面的妇女对儿子说:“童童,快把可乐给妈妈拿过来。”小男孩说□妈妈你刚喝过水□怎么又渴了□快□听话□小男孩便站在车座上□把手伸进了车厢旁边挂着的塑料袋□
⑥ 妇女把可乐拿在手中,眼睛盯着拉环,余光注视着男青年,只听见“嘭”的一声,可乐罐打开了。随之,车厢里又传出“嘭”的一声响,男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下,喝了一口,就把自己的可乐放在桌子上,显然,她并不渴。
答案: (此为阅读短文前半部分,无具体问题,无需作答)

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