《2025年绿色指标自我提升四年级语文上册人教版》

一、看拼音，写词语。
chuí dǎ shuāi dǎo yīn qiè zá guō yù liào
táo pǎo chè huàn zì háo kuì bài dà gài

答案： 捶打 摔倒 殷切 砸锅 预料 逃跑 撤换 自豪 溃败 大概

二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1. 下列句子中加点字读音相同的一项是（ ）
A. 听说有了露脸的机会，她脸上露出了甜美的微笑。
B. 我们从不同的角度可以感受到这个角色给我们带来的不同启示。
C. 这张相片的背面写着这样一句话：人不可貌相，海水不可斗量。
D. 木板上钉着一颗钉子。

答案： C 解析：A项“露脸”的“露”读lòu，“露出”的“露”读lù；B项“角度”的“角”读jiǎo，“角色”的“角”读jué；C项“相片”“貌相”“斗量”的“相”都读xiàng；D项“钉着”的“钉”读dìng，“钉子”的“钉”读dīng。

2. 下列短语中搭配正确的一项是（ ）
A. 作风顽强 有力的证明
B. 理由充分 远大的愿望
C. 样子可笑 整齐的情节
D. 身材结实 笨重的表演

答案： B 解析：A项“作风顽强”搭配不当，应为“作风顽强”可改为“意志顽强”；C项“整齐的情节”搭配不当，应为“曲折的情节”；D项“笨重的表演”搭配不当，应为“精彩的表演”。B项“理由充分”“远大的愿望”搭配正确。

3. 如果你的好朋友遇到了不顺心的事，需要你的安慰，下列选项中不恰当的一项是（ ）
A. 小冰把妈妈买给他的生日礼物——手表弄丢了，你这样安慰他：“小冰，不要太难过，虽然手表丢了，但你可以记住妈妈的爱。”
B. 小丽要搬家了，很难过，你这样安慰她：“‘海内存知己，天涯若比邻。’距离不会隔断我们的友谊，以后常联系。”
C. 小华参加演讲比赛时，由于紧张没有发挥好，成绩不理想，很难过。你这样安慰他：“就是一次比赛，有什么好紧张的？结果就这样了，难过有什么用？”
D. 小峰在运动会接力比赛中摔倒了，很自责，你这样安慰他：“小峰，你别自责了，虽然没有取得名次，但你在赛场上为班级荣誉而努力拼搏的精神，是比名次更宝贵的财富。”

答案： C 解析：C项的安慰方式带有指责和不耐烦，没有理解小华的难过情绪，不能起到安慰的作用，其他选项均能给予朋友恰当的安慰。

4. 下列说法中不正确的一项是（ ）
A. 安慰他人时，可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
B. 我们读文章时作批注，是为了帮助别人丰富对文章的理解。
C. 阅读文章时，我们可以通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。
D. 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。

答案： B 解析：读文章作批注主要是为了帮助自己加深对文章的理解，而不是帮助别人，B项说法不正确。