2025年绿色指标自我提升四年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年绿色指标自我提升四年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年绿色指标自我提升四年级语文上册人教版》

1. 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。阅读这篇文章时,我想在第______段旁边作这样的批注:________________________________________________________________________。
答案: 12;从“一年多”“每个星期天”“一整天”“忘了吃饭,忘了回家”这些词语可以看出青年学画非常勤奋、专注。
2. 阅读的时候,可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。阅读这篇短文时,请从不同的角度提出两个问题。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
答案: (1)青年为什么每个星期天都到玉泉来看金鱼?
(2)“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”之间有什么关系?
3. 文中的画线句,是对青年的______描写,我们可以从中体会到________________________________________________________________________。
答案: 语言;青年对画金鱼有深刻的理解,他的画技高超是因为他先在心里把金鱼的形象琢磨透了。
4. “鱼游到了纸上”是指____________________________________;“鱼游到了心里”是指____________________________________。这两者是因果关系,因为“____________________”,所以“____________________”。
答案: 青年画的金鱼非常生动逼真,就像活的一样在纸上游动;青年在心里对金鱼的形态、动态等有了深刻的理解和把握;鱼游到了心里;鱼游到了纸上
5. 试用一小段话概括这篇短文的主要内容。
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答案: 短文主要写了“我”与一位青年通过纸笔交谈,了解到他为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉观察一整天,后来“我”把女孩说的“鱼游到了你的纸上来啦!”写给他,他则回应“先游到了我的心里”。
6. 读了这篇短文,你受到什么启发?
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答案: 无论做什么事情,都要像青年画金鱼一样,先用心去观察、去理解,只有做到胸有成竹,才能把事情做好。
六、习作。
快到春节了,写一封信给自己的亲人或朋友,向他们介绍自己做过的一件最开心的事。要求:① 注意书信的格式,信中不得出现真实的校名、人名,如果用到校名,可用“育才小学、模范小学”;如果用到人名,可用“王小华、张小红”代替。② 正文部分不少于350字。
答案: (此题为习作题,无固定答案,按照书信格式要求,写清楚一件最开心的事即可。)

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