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1. “人有过失,己必知之;己有过失,岂不自知。”这句话启示我们(
A.人生都是十全十美的
B.要学会正确认识自己
C.每个人的过失都相同
D.不要在意别人的评价
B
)A.人生都是十全十美的
B.要学会正确认识自己
C.每个人的过失都相同
D.不要在意别人的评价
答案:
1.B
2. 小丽在日记里写道:“今天班主任老师在班级工作总结会上,表扬我这段时间学习进步很大。我很高兴,但我也告诫自己要努力改掉做事拖拉的不良习惯,戒骄戒躁,争取做得更好。”小丽认识自我的途径有(
① 对自我进行全面分析 ② 通过集体了解自己 ③ 通过他人的评价来认识自己 ④ 通过与他人比较了解自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
A
)① 对自我进行全面分析 ② 通过集体了解自己 ③ 通过他人的评价来认识自己 ④ 通过与他人比较了解自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
2.A
3. 一个人认识自己的过程是艰难而曲折的,只有闯过了人生的重重迷宫,才能找到自己、认识自己。下列关于正确认识自己的说法正确的有(
① 他人的评价是最客观的 ② 正确认识自己,可以促进自我发展 ③ 正确认识自己就是关注优势,回避不足 ④ 可以从生理、心理、社会关系等方面来认识自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)① 他人的评价是最客观的 ② 正确认识自己,可以促进自我发展 ③ 正确认识自己就是关注优势,回避不足 ④ 可以从生理、心理、社会关系等方面来认识自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
3.C
4. 以下是初中生小刚的综合素质评价表。

从上述评价中可以看出(
① 探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现 ② 他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 ③ 小刚要善于扬长避短、发展自己,做更好的自己 ④ 小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
从上述评价中可以看出(
A
)① 探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现 ② 他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 ③ 小刚要善于扬长避短、发展自己,做更好的自己 ④ 小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
4.A
5. 数学老师说我勤奋努力,语文老师却说我不太用功;好朋友说我活泼开朗,父母却说我沉默寡言……面对不同的人对“我”的不同评价,“我”应该(
A.客观对待他人的评价,既不轻视也不盲从
B.保持乐观心态,不必在意他人的评价
C.漠视他人的批评,欣然接受他人的赞美
D.全盘接受他人的意见,多把尺子量自己
A
)A.客观对待他人的评价,既不轻视也不盲从
B.保持乐观心态,不必在意他人的评价
C.漠视他人的批评,欣然接受他人的赞美
D.全盘接受他人的意见,多把尺子量自己
答案:
5.A
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