《2025年单元质量达标七年级道德与法治上册人教版》

13. 在历史长河中，我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现精神信念生命接续的是(A)

A.我的家族已有上百年的历史，家谱、家规、家训至今流传
B.爷爷说，死亡是人生不可避免的归宿
C.李奶奶年过百岁，人们都说她是长寿老人
D.妈妈告诫我韶华易逝，要珍惜当下

答案： A

14. 在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了生命的接续。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神不断积淀和丰富。下列说法正确的是(A)
① 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命 ② 虽然生命包括社会关系中的生命、精神信念上的生命，但只要身体的生命结束了，其他的生命也就不复存在 ③ 每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ④ 我们每个人在身体上可以接续祖先的生命，但因为不同的时代有不同的精神需求，因此精神上的继承也就没有必要了

A.①③
B.②③
C.③④
D.①②

答案： A

15. 公交车上，我为怀孕的阿姨让座；吃午饭时，我陪奶奶聊天；晚饭后，我帮生病的同学辅导功课。在上述不同情境中，“我”对他人的共同态度是(B)

A.珍视自己的生命，漠视他人的生命
B.尊重、关怀和善待身边的每一个人
C.积极履行关爱他人的法定义务
D.为他人而活，珍爱他人的生命

答案： B

16. (15分)《敬畏生命》是一本能唤醒人们内心责任意识，点燃人们日益冷漠内心的书。作者在书中写道：“受制于盲目的利己主义的世界，就像一条漆黑的峡谷，光明仅停留在山峰上。所有生命都必然生存于黑暗之中，只有一种生命能摆脱黑暗，看到光明，这种生命是最高贵的生命——人，只有人能够认识到敬畏生命，能够认识到休戚与共，能够摆脱其余生物苦陷其中的无知。”他认为，“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”，“自然不懂得敬畏生命，它以最有意义的方式产生无数生命，又以毫无意义的方式毁灭他们”，只有人才能够敬畏生命，将自然律和道德律统一起来。
（1）请你谈谈敬畏生命的理由。（6分）
（2）我们应如何做到敬畏生命？（9分）

答案： （1）每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命是有限的；生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、崇高的、神圣的。
（2）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；敬畏生命，就要关爱他人的生命，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。