《2025年单元质量达标七年级道德与法治上册人教版》

12. 一位中学老师误将作业发布到已毕业的学生群里，没想到群里的学生纷纷提交了自己的“作业”：有的留言表达对老师的祝福，有的发自拍照分享自己的进步。同学们的真情流露，让老师既欣慰又感动。下列对此理解正确的是(C)

A.老师应当尊重学生的个性，只能表扬不能批评
B.学会接纳不同老师的差异，包容老师的错误
C.良好的师生关系需要双方彼此尊重、相互关心
D.教学相长，是我们与老师建立良好关系的开始

答案： 12.C

13. 尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为学生的基本道德修养。下列行为能够体现尊重老师的是(B)
① 上中学后仍利用节假日看望小学老师
② 因为害羞，看到老师从远处走过来，赶紧躲避
③ 对于老师布置的任务，一旦作出承诺，就认真完成
④ 在自己喜欢的老师的课上经常随意插话

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 13.B

14. 小强很喜欢的数学老师离职了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩快速下滑，为此他很苦恼。小强正确对待和解决问题的路径应该是(B)
① 努力适应新任老师的教学风格，提高成绩 ② 努力发掘新任老师的各种优点 ③ 主动与新任老师交流探讨 ④ 承认老师之间是有差别的

A.①→③→②→④
B.④→②→③→①
C.④→①→②→③
D.②→④→③→①

答案： 14.B

15. 习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为(D)

A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B.老师能帮助学生找到好的工作，享受幸福的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人

答案： 15.D

16. （16分）材料一：习近平总书记在给恩师陈秋影的信中说：“尊师敬教是中华民族的传统美德，正如毛主席对徐特立老人所说的那样：您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。”
材料二：《中华人民共和国教育法》第四十四条（二）规定：遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
（1）根据以上材料分析，我们为什么要尊师敬教？（8分）
（2）作为学生，你打算怎样用实际行动来尊敬老师？（8分）

答案： 16.
(1)①尊重老师是中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养。②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，我们应主动理解、关心老师。
(2)①尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果。②上课认真听讲，课下认真完成作业。③见到老师主动问候。④虚心接受老师的批评等。