《2025年学业水平评价三年级语文上册人教版》

2. 纪录片《野性的终结》在______（地点）拍摄，纪录片呼吁人们________。（7分）

答案： 非洲 不要非法猎杀野生动物

3. 下面是为保护野生动物——大象所做的两组公益广告，你觉得哪个更好？说说你的理由。（7分）
图一：《嘿，够不够》
图二：《大象失去象牙，如同你失去手指》
我觉得______更好，因为________。

答案： 图二 图二通过将大象失去象牙和人失去手指进行类比，更能让人们直观地感受到大象失去象牙的痛苦，从而引发人们对大象的同情和保护欲，警示效果更强。而图一的表述比较模糊，不能很好地传达保护大象的意义。

4. 我们作为小学生，可以为保护野生动物做些什么？（至少答两点）（8分）

答案： ①不购买野生动物制品，如象牙制品、虎皮制品等。②向身边的人宣传保护野生动物的重要性，让更多人了解野生动物面临的困境，一起加入到保护野生动物的行列中。

（三）大袋鼠的儿子（22分）
草地上有一个小家伙，看上去像只大田鼠，只是两条后腿特别长，一条尾巴特别粗壮。它就是大袋鼠的儿子。可惜它太小了，不像它妈妈那样善跳、会奔跑。
小袋鼠艰难地在草地上爬动，看见一只小羚羊在附近吃草，它便竖起身子，高傲地对小羚羊说：“你知道我住在什么地方吗？说出来你准会羡慕死，我住在妈妈的肚子上！妈妈的肚子上有个袋子是专门装我的，里面又温暖又舒适，比什么丝绵被呀，鸭绒被呀，还要高级得多；躺在妈妈的袋子里，妈妈一蹦一跳，跑得飞快，我就比坐小轿车还痛快！”
“我的妈妈也很爱我，可不是这么个爱法。妈妈带我练跑，领我寻草吃，晚上让我自己睡觉，我认为这样挺好，如今我身子骨很结实……呀，不好！”小羚羊忽然竖起耳朵警觉地说，“我听见远处有狮子在吼叫，我们赶快跑吧。”
小袋鼠慌了，它着急地哭道：“我要等妈妈来用袋子装我。”
小羚羊俯下身子小声说：“狮子的脚步声越来越近了，快，我驮着你逃开。”
“不行，那会摔死我的！”小袋鼠怎么也不愿意，边在地上打滚儿边叫，“我要妈妈，我要妈妈的袋子……”
小羚羊不能再等待了……
1. 读短文，用“____”画出文中袋鼠妈妈爱孩子的方式，用“﹏﹏”画出文中羚羊妈妈爱孩子的方式。（6分）

答案： 袋鼠妈妈爱孩子的方式：妈妈的肚子上有个袋子是专门装我的，里面又温暖又舒适。
羚羊妈妈爱孩子的方式：妈妈带我练跑，领我寻草吃，晚上让我自己睡觉。

2. 联系全文，预测小羚羊和小袋鼠的结局。（8分）【语文要素】
从小羚羊的妈妈经常带它练跑，小羚羊不能再等待了进行预测
小羚羊的结局：________
从小袋鼠不愿意跟小羚羊一起逃，还在地上打滚儿进行预测
小袋鼠的结局：________

答案： 小羚羊的结局：小羚羊因为平时跟着妈妈练跑，身手敏捷，它独自快速地逃离了狮子的追捕，安全了。
小袋鼠的结局：小袋鼠一直等着妈妈用袋子来装它，不愿意跟小羚羊一起逃，最后被狮子抓住了。

3. 你想成为文中的小袋鼠还是小羚羊呢？为什么？（8分）

答案： 我想成为小羚羊。因为小羚羊的妈妈教会了它独立生存的本领，让它自己练跑、寻草吃、自己睡觉，所以小羚羊身子骨结实，遇到危险时能够迅速做出反应。而小袋鼠太依赖妈妈的袋子，缺乏独立生存的能力，遇到危险时只会哭闹，不能保护自己。我们应该学习小羚羊，从小培养独立生活的能力，这样才能更好地面对生活中的各种挑战。