2025年学业水平评价三年级语文上册人教版


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《2025年学业水平评价三年级语文上册人教版》

一、【新情境】读下面的语段,看拼音写词语,把汉字写工整、规范、美观。
hǎi bīn( )小城的清晨总是格外迷人。港湾里,yú mín( )正忙着将刚刚 bǔ zhuō( )的鱼虾搬上岸。小城深处,tíng yuàn( )被茂密的树木 yán yán shí shí( )地包围着,枝叶层层叠叠,dǎng zhù( )了夏日的骄阳。远处的山峦,生长着各种珍贵 yào cái( ),这里不仅风景优美,更是一座天然的物产 bǎo kù( )。
答案: 海滨;渔民;捕捉;庭院;严严实实;挡住;药材;宝库
解析:根据拼音和语境,依次填写“海滨”“渔民”“捕捉”“庭院”“严严实实”“挡住”“药材”“宝库”。注意“滨”“捕”“庭”“严”“挡”“库”等字的正确书写。
二、给加点的多音字选择正确的读音,画“√”。
1. 我高兴(xìng xīng)地祝贺叔叔的新店生意兴(xìng xīng)隆。
2. 开学了,我依依不舍(shě shè)地离开了家,搬回了学校宿舍(shě shè)。
3. 从观众的角(jiǎo jué)度来看,他在剧中扮演的这个角(jiǎo jué)色十分出彩。
4. 他参(cān shēn)加完海洋生物讲座后,对海参(cān shēn)的养殖产生了浓厚的兴趣。
答案: 1. xìng;xīng
解析:“高兴”的“兴”读xìng,“兴隆”的“兴”读xīng。
2. shě;shè
解析:“依依不舍”的“舍”读shě,“宿舍”的“舍”读shè。
3. jiǎo;jué
解析:“角度”的“角”读jiǎo,“角色”的“角”读jué。
4. cān;shēn
解析:“参加”的“参”读cān,“海参”的“参”读shēn。
三、【新情境】读一读,想象句子描写的情形,再补充句子。
暑假,爸爸带乔乔去北京玩。刚出火车站,一阵热浪袭来,乔乔热得______,他的脸红得______。到了动物园,乔乔看到了喜爱的大熊猫,高兴得______。
答案: 示例:直冒汗;像熟透的苹果;跳了起来
解析:结合“热浪袭来”,热的状态可写“直冒汗”;脸红的程度可比喻为“像熟透的苹果”;看到喜爱的大熊猫,高兴的动作可写“跳了起来”。答案不唯一,符合情境即可。
四、【新情境】根据要求完成练习。
周日一大早,我们一家人就( )地直奔森林公园,公园的景色真美啊!湖边的树木葱葱茏茏,湖水在太阳的照射下银光闪闪。这里( )的,只听见风吹树叶的沙沙声和偶尔的一两声鸟鸣。走累了,我们便( )地躺在草地上休息,白云在空中( )地飘荡着,一切都是那么美好!
1. 从下面选择恰当的词语,填在语段中的括号里。
静悄悄 懒洋洋 兴冲冲 慢悠悠
答案: 1. 兴冲冲;静悄悄;懒洋洋;慢悠悠
解析:“直奔森林公园”体现心情急切,用“兴冲冲”;“只听见……沙沙声和……鸟鸣”说明环境安静,用“静悄悄”;“躺在草地上休息”的状态用“懒洋洋”;白云飘荡的样子用“慢悠悠”。

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