《2025年人教金学典同步解析与测评三年级语文上册人教版云南专版》

习作 我有一个想法
1. 有两位同学针对本次习作任务进行了交流，请你将下面交流的内容补充完整。
林林：本次习作要写清楚生活中引起我们关注的问题，然后对此表达自己的想法，也可以写出改进建议和解决办法。
东东：是的。习作完成后我们可以一起读一读，对习作中提到的问题提一提建议，根据建议修改自己的习作。希望我们的建议能让生活变得更加美好。
2. 东东在素材的选择上有些疑惑，请你帮他选一选，在合适的素材后面画“√”。
(1) 最近班上同学们吃午餐倒饭菜的现象很严重，我建议举办一次“珍惜粮食”的主题班会，提醒同学们爱惜粮食。(√)
(2) 最近班上同学们阅读量都不大，我建议大家将自己闲置在家的课外书籍集中到一起，建立一个共享图书角。(√)
(3) 我有一个想法，希望自己能像哪吒一样脚踩风火轮。()
3. 林林有一个想法，让我们一起来看一看他向大家提的建议吧。

林林开门见山地表达自己的想法：最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？
接着描述自己的想法：________________________
________________________
最后写出有这种想法的原因：________________________
________________________

答案： 1.示例:问题 想法
2.
(1)√
(2)√
3.示例:最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？
我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。
这样既可以使班上同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。