2025年人教金学典同步解析与测评三年级语文上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评三年级语文上册人教版云南专版》

1. 有两位同学针对本次习作任务进行了交流。
林林:本次习作要把最近观察时印象最深的事物写下来,向大家展示观察所得。
东东:注意要观察得细致一些哟!
2. 我们要从事物的不同方面进行观察并记录。

3. 了解了本次习作的要求,下面开始构思你自己的习作框架吧。

答案: 3.用耳朵听、用手摸、用鼻子闻、用嘴巴尝 变化

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