《2025年人教金学典同步解析与测评三年级语文上册人教版云南专版》

一、阅读下面的语段，完成练习。
大自然是一位

伟

大的音乐家，每天都演

奏

着美 miào 的乐曲。有叽叽喳喳的鸟叫声，有唧哩哩唧哩哩的虫 míng 声，有小燕子的呢

喃

细语，还有蟋蟀的弹 qín 声……令人不由得 gǎn 慨大自然的神奇。
1.看拼音，写汉字。

2.给语段中的加点字注音。

伟

大(wěi) 演

奏

(zòu) 呢

喃

(nán)
3.语段中的“呢”是多音字，请根据字典中的解释，在括号里填写“呢”的正确读音。
呢 ne • ㄜ助词。1.表示疑问(句中一般含有疑问词)：你到哪儿去～？| 怎么办～？| 我的书～？2.表示确定的语气：早着～|还没有来～。3.表示动作正在进行：他睡觉～。4.用在句中表示停顿：喜欢～，就买下；不喜欢～，就不买。
呢 ní 3í (—子)一种毛织物。
[呢喃](—nán)拟声词，形容燕子的叫声。
(1)你还是别走了，外面下着雨

呢

(ne)。
(2)老师，他们都有任务了，那我

呢

(ne)？
(3)妈妈买了一件漂亮的

呢

(ní)子大衣。
(4)微风的

呢

(ní)喃令人陶醉。

答案： 1.妙 鸣 琴 感 2.wěi zòu nán 3.
(1)ne
(2)ne
(3)ní
(4)ní

二、三(3)班正在开展“寻找大自然的声音”主题活动。请你联系生活实际，帮同学们在句子中填入合适的拟声词。
1.西北风(呼呼)地刮着，外面可真冷啊！
2.突然，乌云密布，大雨(噼里啪啦)地下了起来。
3.邻居(咚咚咚)地敲着门，吵醒了正在睡觉的乐乐。

答案： 1.呼呼 2.噼里啪啦 3.咚咚咚