《2025年家庭作业九年级化学上册人教版》

12. 下图是某化学反应的微观模拟图，下列关于反应前、后的说法正确的是(A)。


A.均为混合物
B.质量减少
C.原子总数减少
D.分子总数不变

答案： 12.A

13. 将 32 g 纯净物 R 在足量氧气中完全燃烧，生成 88 g 二氧化碳和 72 g 水。下列判断正确的是(A)。

A.R 中只含碳、氢元素
B.R 中碳元素与氢元素的质量之比为 1 : 4
C.R 中含有碳、氢、氧三种元素
D.R 中碳元素的质量分数为 70%

答案： 13.A

知识点一 化学方程式的意义
1. 用化学式来表示化学反应的式子，叫作化学方程式。
2. 化学方程式提供的信息。
(1) 反应物、生成物、反应条件，体现化学反应中的物质转化关系。
(2) 化学方程式中各物质的相对分子质量(或相对原子质量)，体现了化学反应的定量关系。

答案： 1.化学式
2.
(1)生成物
(2)相对分子质量(或相对原子质量)

知识点二 化学方程式的书写
3. 书写化学方程式要遵守的原则。
化学方程式反映了化学反应的客观事实。
(1) 必须以客观事实为基础，写出反应物、生成物和反应条件，体现化学反应中的物质转化关系。
(2) 必须根据质量守恒定律配平化学方程式，体现化学反应的定量关系。
4. 配平。
在化学式前填上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子个数都相等。常用最小公倍数法配平。
5. 化学方程式的书写步骤。
写——写出反应物、生成物的化学式
配——配平化学方程式
注——注明化学反应的条件，标注生成物的状态，把短线改为“====”
查——检查
6. 化学方程式中的符号使用。
(1) 用“△”号表示加热。
(2) 如果反应物中没有气体，生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“$\uparrow$”号。

(3) 对于溶液中的反应，如果反应物中没有固体物质，生成物中有固体物质，在固体物质的化学式右边要注“$\downarrow$”号。
7. 以“磷燃烧生成五氧化二磷”为例书写化学方程式。

答案： 3.
(1)客观事实
(2)质量守恒
4.计量数 相等 最小公倍数
5.化学式 配平 条件 状态 ====
6.
(1)加热$ (2)\uparrow (3)\downarrow$
7.
(1)反应 生成 条件
(2)化学计量数
(3)状态