《2025年家庭作业九年级化学上册人教版》

任务一：认识水分子，构建分子模型。
（1）探究水的组成。
18世纪末，英国科学家普里斯特利将“易燃空气”（即氢气）与空气混合后盛在干燥的玻璃瓶中，当用电火花引爆时，发现玻璃瓶内壁有无色液滴产生。后来，法国科学家拉瓦锡让水在高温下通过一根烧红的铁管（Fe），得到“易燃空气”。至此，水是由氢、氧两种元素组成的这一观点得到了化学界的公认。
①在探究水的组成过程中，普里斯特利利用的是化合反应(填反应类型)。
②拉瓦锡所做实验中除了得到“易燃空气”外，还有四氧化三铁生成。写出该反应的文字表达式：水+铁$\overset{高温}{\rightarrow}$氢气+四氧化三铁。
（2）模拟水的分解和化合过程，构建分子模型。
已知同温、同压下，两种气体的体积之比等于其所含分子的个数之比。兴趣小组利用不同的小球分别表示氢原子和氧原子，对电解水反应的微观过程提出了如下猜想（如图1所示）。

同温、同压下，1体积氮气和3体积氢气在催化剂作用下化合生成2体积氨（）。
请在图1的框中用模型模拟该反应的微观过程。

答案：
(1)①化合反应 ②水+铁$\overset{高温}{\rightarrow}$氢气+四氧化三铁
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(2)]（图中显示两个圆形代表的原子与一个由两个大圆和两个小圆组成的分子在催化剂作用下反应生成两个由两个大圆和两个小圆交替组成的分子）

任务二：构建原子模型，认识物质的组成规律。
(3)原子的构成。
兴趣小组经查阅资料，发现6种原子的构成如下表。

①1个碳-14原子中含有8个中子。
②表中的三种氢原子和氧-16原子最多可构成6种水分子。
③基于上表资料，你能得到的合理推论是同种元素的原子中，质子数一定相同，中子数可以不同。
(4)图2表示铁原子的结构示意图。
x=14。

答案：
(3)①8 ②6 ③同种元素的原子中，质子数一定相同，中子数可以不同
(4)14