《2025年家庭作业九年级化学上册人教版》

问题情境
分析下列两个化学反应有什么共同的特征？与化合反应有什么不同？
高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水＋氧气

答案： 提示 两个化学反应都是一种反应物生成两种或两种以上的生成物，其特征可总结为“一变多”。与化合反应的“多变一”恰好相反。

【例3】下列文字表达式表示的化学反应中属于分解反应的是(B)。

A.蜡烛＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳＋水
B.碳酸氢钠$\xrightarrow{加热}$碳酸钠＋二氧化碳＋水
C.镁＋氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化镁
D.氢氧化钠＋硫酸$\xrightarrow{}$硫酸钠＋水

答案： 【例3】B

下列反应中都有氧气，其中属于分解反应的是(C)。

A.硫＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫
B.氢气＋氧气$\xrightarrow{点燃}$水
C.过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水＋氧气
D.甲烷＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳＋水

答案： 【即学即练】C

1. 下图是“用过氧化氢溶液制取氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是(D)。


A.检查装置气密性：
B.加入试剂：
C.收集气体：
D.验满：

答案： 1.D

2. 下列用高锰酸钾制取氧气的实验操作，先后顺序正确的是(A)。

A.加热时，先对试管进行预热，再对准试剂部位加热
B.检查装置气密性时，先用手握紧试管外壁，再把导管放入水中
C.先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性
D.实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移离水面

答案： 2.A

3. 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下列装置图回答问题。

(1)写出图中指定仪器的名称：①长颈漏斗，②水槽。
(2)实验室用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气时应选用AD(填字母)两种装置相连接，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{\longrightarrow}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验集气瓶中O₂是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满。
(3)用E装置收集O₂，实验停止时的操作顺序是应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。
(4)若用装置C收集某气体，该气体应具备的性质是密度比空气的小且不与空气中的成分发生反应。

答案： 3.
(1)长颈漏斗 水槽
(2)AD 高锰酸钾$\stackrel{加热}{\longrightarrow}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满
(3)应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
(4)密度比空气的小且不与空气中的成分发生反应