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知识点二 化合反应和氧化反应
3. 化合反应:由
4. 氧化反应:物质与
3. 化合反应:由
两种或两种以上
物质生成另一种
物质的反应。4. 氧化反应:物质与
氧气
发生的反应。
答案:
3.两种或两种以上 另一种
4.氧气
4.氧气
预习自测反馈
1. 气态氧、液态氧和固态氧都是无色的。(
2. 在通常状况下,氧气易溶于水。(
3. 木炭在空气中燃烧和在氧气中燃烧的文字表达式是不一样的。(
4. 铁丝在氧气中燃烧的现象:火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁。(
5. 氧气能支持燃烧,具有可燃性。(
1. 气态氧、液态氧和固态氧都是无色的。(
×
)2. 在通常状况下,氧气易溶于水。(
×
)3. 木炭在空气中燃烧和在氧气中燃烧的文字表达式是不一样的。(
×
)4. 铁丝在氧气中燃烧的现象:火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁。(
×
)5. 氧气能支持燃烧,具有可燃性。(
×
)
答案:
[预习自测反馈]1.× 2.× 3.× 4.× 5.×
探究一 氧气的性质
1. 氧气有哪些物理性质?


2. 下图实验说明氧气有什么性质?

3. 观察以下实验,记录实验现象,完成表格内容。
(1)木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同,这说明了什么?
(2)在硫燃烧(氧气中)和铁丝燃烧(氧气中)的集气瓶中要先放一些水,目的是什么?能否用其他的物质来代替?

1. 氧气有哪些物理性质?
2. 下图实验说明氧气有什么性质?
3. 观察以下实验,记录实验现象,完成表格内容。
(1)木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同,这说明了什么?
(2)在硫燃烧(氧气中)和铁丝燃烧(氧气中)的集气瓶中要先放一些水,目的是什么?能否用其他的物质来代替?
答案:
1.提示 无色 无臭 气态 略大 不易溶于水
2.提示 带火星的木条能在氧气中复燃,说明氧气具有助燃性,利用氧气的这一性质可以用来检验氧气。
3.提示 淡蓝色 明亮的蓝紫色 有刺激性气味 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 更剧烈 白光 变浑浊 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 火星四射 黑色固体 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(1)提示 物质的含量不同(或浓度不同),可能引起实验现象不同。
(2)提示 在硫燃烧(氧气中)的集气瓶中先放一些水,其目的是吸收产生的二氧化硫。在铁丝燃烧(氧气中)的集气瓶中先放一些水,其目的是防止生成的高温四氧化三铁直接接触瓶底,引起集气瓶炸裂。可以用其他物质代替,如可以在铁丝燃烧(氧气中)的集气瓶瓶底铺一层细沙。
2.提示 带火星的木条能在氧气中复燃,说明氧气具有助燃性,利用氧气的这一性质可以用来检验氧气。
3.提示 淡蓝色 明亮的蓝紫色 有刺激性气味 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 更剧烈 白光 变浑浊 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 火星四射 黑色固体 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(1)提示 物质的含量不同(或浓度不同),可能引起实验现象不同。
(2)提示 在硫燃烧(氧气中)的集气瓶中先放一些水,其目的是吸收产生的二氧化硫。在铁丝燃烧(氧气中)的集气瓶中先放一些水,其目的是防止生成的高温四氧化三铁直接接触瓶底,引起集气瓶炸裂。可以用其他物质代替,如可以在铁丝燃烧(氧气中)的集气瓶瓶底铺一层细沙。
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