《2025年家庭作业九年级化学上册人教版》

预习自测反馈
1. 1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的。(√)
2. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸。(√)
3. 二氧化碳用于灭火的用途，只与它的物理性质有关。(×)
4. 干冰是固态的水。(×)

答案： 1.√　2.√　3.×　4.×

问题情境
1. 将二氧化碳慢慢倒入放有高低不同位置的两支长度相同的燃着的蜡烛的烧杯中，观察现象并分析。
|现象| |
|--|--|
|分析| |
(1) 你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气的大吗？
(2) 进入菜窖或地窖前，为什么要先做灯火实验？
2. 向一个收集满二氧化碳的软质塑料瓶里注入约$\frac{1}{3}$瓶蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡。观察现象并分析。


|现象| |
|--|--|
|分析| |
归纳总结 二氧化碳的性质

3. 取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。

归纳总结
1. 二氧化碳能与水反应生成碳酸，该反应的化学方程式是$CO_2 + H_2O = H_2CO_3$。
2. 碳酸不稳定，容易分解成水和二氧化碳，化学方程式为$H_2CO_3 = CO_2↑ + H_2O$。
4. 向装有二氧化碳的集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡。
|现象| |
|--|--|
|分析| |
为了让用石灰浆$[Ca(OH)_2]$抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内点盆炭火？
归纳总结 二氧化碳和澄清石灰水反应的化学方程式：$Ca(OH)_2 + CO_2 = CaCO_3↓ + H_2O$。

答案：
1.提示 下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭 二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
(1)提示
　　　
通入CO₂后，气球浮起
(2)提示 菜窖或地窖中二氧化碳的含量会比空气中的高，如果蜡烛燃烧不旺，人不能进入。
2.提示 塑料瓶变瘪了 二氧化碳能溶于水
3.提示 纸花不变色 水不能使紫色石蕊变红 纸花不变色 干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊变红 纸花变红 二氧化碳和水反应生成的新物质能使纸花由紫变红 纸花由红变紫 二氧化碳和水反应生成的新物质不稳定
4.提示 石灰水变浑浊 反应生成了不溶于水的白色沉淀 ${Ca(OH)2}$与空气中少量的二氧化碳反应比较慢，而炭火盆可以提高空气中二氧化碳的含量使反应加快。