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某物质的主要成分为α-氰基丙烯酸乙酯($ C_{6}H_{7}NO_{2} $),下列关于 $ C_{6}H_{7}NO_{2} $ 的说法正确的是(
A.α-氰基丙烯酸乙酯中碳元素与氢元素的质量比为 6:7
B.α-氰基丙烯酸乙酯由碳、氢、氮、氧四种原子组成
C.α-氰基丙烯酸乙酯的相对分子质量为 125
D.α-氰基丙烯酸乙酯中氢的含量最高
C
)。A.α-氰基丙烯酸乙酯中碳元素与氢元素的质量比为 6:7
B.α-氰基丙烯酸乙酯由碳、氢、氮、氧四种原子组成
C.α-氰基丙烯酸乙酯的相对分子质量为 125
D.α-氰基丙烯酸乙酯中氢的含量最高
答案:
【即学即练】C
知识点 物质组成的定量认识
答案:
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1. 某物质的化学式是 $ R(OH)_{2} $,相对分子质量为 58,则 R 的相对原子质量为(
A.24
B.24g
C.40g
D.40
A
)。A.24
B.24g
C.40g
D.40
答案:
1.A
2. 我国航空、航天领域的进步离不开科学技术的进步。间苯二胺($ C_{6}H_{8}N_{2} $)是合成新材料的重要原料之一。间苯二胺中碳元素和氮元素的质量比是(
A.6:8
B.18:7
C.3:4
D.6:7
B
)。A.6:8
B.18:7
C.3:4
D.6:7
答案:
2.B
3. 汉黄芩素($ C_{16}H_{12}O_{5} $)具有多种药理活性,具有抗癌和利尿作用。请计算:
(1)汉黄芩素的相对分子质量是
(2)汉黄芩素中碳元素和氧元素的质量比为
(3)28.4g 汉黄芩素中氧元素的质量为
(1)汉黄芩素的相对分子质量是
284
。(2)汉黄芩素中碳元素和氧元素的质量比为
12:5
。(3)28.4g 汉黄芩素中氧元素的质量为
8g
。
答案:
3.
(1)284
(2)12:5
(3)8g
(1)284
(2)12:5
(3)8g
4. 某化合物由碳、氢两种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为 4:1。若该化合物的相对分子质量为 30,则该化合物的化学式为(
A.$ CH_{3} $
B.$ C_{2}H_{6} $
C.$ CH_{18} $
D.$ C_{4}H $
B
)。A.$ CH_{3} $
B.$ C_{2}H_{6} $
C.$ CH_{18} $
D.$ C_{4}H $
答案:
4.B
5. 某化肥的成分为 $ NH_{4}NO_{3} $,其中含有一种杂质,经测定该化肥中氮元素的质量分数为 38%。则含有的杂质可能是(
A.$ NaCl $
B.$ (NH_{4})_{2}SO_{4} $
C.$ KNO_{3} $
D.$ CO(NH_{2})_{2} $
D
)。A.$ NaCl $
B.$ (NH_{4})_{2}SO_{4} $
C.$ KNO_{3} $
D.$ CO(NH_{2})_{2} $
答案:
5.D
6. 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质,请计算:
(1)丁香油酚($ C_{10}H_{12}O_{2} $)的相对分子质量为
(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为
(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为
(4)16.4g 丁香油酚中含
(1)丁香油酚($ C_{10}H_{12}O_{2} $)的相对分子质量为
164
。(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为
30:3:8
。(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为
73.2%
(结果精确到 0.1%)。(4)16.4g 丁香油酚中含
3.2
g 氧元素。
答案:
6.
(1)164
(2)30:3:8
(3)73.2%
(4)3.2
(1)164
(2)30:3:8
(3)73.2%
(4)3.2
【实验目的】
1. 认识水的组成。
2. 了解水在通电条件下发生的变化,进一步认识分解反应。
3. 进一步体会科学探究的过程和方法。
【实验用品】
水电解器、烧杯、直流电源、铁架台(带铁圈和滴定夹)、酒精灯、导线、火柴。
硫酸钠溶液(或氢氧化钠溶液)、木条、蒸馏水。
【实验步骤】
1. 水的生成。
回忆氢气在空气里燃烧的实验:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,可观察到烧杯壁上的现象是
2. 水的分解。
(1)在电解器玻璃管中加满水(水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液),用导线连接电解器与电源。
(2)接通直流电源,观察两个电极附近和玻璃管内发生的变化,记录实验现象。
(3)切断上述装置的电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管的尖嘴口检验反应中产生的气体。
【问题与交流】
1. 水在通电时发生了什么变化?生成了哪几种物质?
2. 哪些证据可以证明水是由氢、氧两种元素组成的?
1. 认识水的组成。
2. 了解水在通电条件下发生的变化,进一步认识分解反应。
3. 进一步体会科学探究的过程和方法。
【实验用品】
水电解器、烧杯、直流电源、铁架台(带铁圈和滴定夹)、酒精灯、导线、火柴。
硫酸钠溶液(或氢氧化钠溶液)、木条、蒸馏水。
【实验步骤】
1. 水的生成。
回忆氢气在空气里燃烧的实验:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,可观察到烧杯壁上的现象是
有水雾出现
,说明氢气燃烧产生了水
。2. 水的分解。
(1)在电解器玻璃管中加满水(水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液),用导线连接电解器与电源。
(2)接通直流电源,观察两个电极附近和玻璃管内发生的变化,记录实验现象。
(3)切断上述装置的电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管的尖嘴口检验反应中产生的气体。
【问题与交流】
1. 水在通电时发生了什么变化?生成了哪几种物质?
2. 哪些证据可以证明水是由氢、氧两种元素组成的?
答案:
【实验步骤】
1.有水雾出现 氢气燃烧产生了水
【问题与交流】
1.提示 水通电时发生了化学变化,生成了氢气和氧气。
2.提示 电解水产生氢气和氧气,氢气燃烧生成水,通过对氢气和氧气的组成的分析,根据化学反应前后元素的种类不变的原理,可以证明水是由氢、氧两种元素组成的。
1.有水雾出现 氢气燃烧产生了水
【问题与交流】
1.提示 水通电时发生了化学变化,生成了氢气和氧气。
2.提示 电解水产生氢气和氧气,氢气燃烧生成水,通过对氢气和氧气的组成的分析,根据化学反应前后元素的种类不变的原理,可以证明水是由氢、氧两种元素组成的。
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