《2025年初中道德与法治学习实践手册八年级上册人教版齐鲁书社》

1. 搜集反映中国近代遭受列强侵略,人民遭受奴役、欺凌和屈辱的事例,反映其他国家遭受战乱以致生灵涂炭、人民生活困苦的事例,以及反映当代中国综合国力日益增强、国际影响力不断上升、人民生活水平不断提高的事例,感受国家利益与个人前途命运息息相关。

答案： 中国近代遭受列强侵略、人民遭受奴役欺凌的事例：
1. 鸦片战争（1840-1842年），英国强迫清政府签订《南京条约》，割香港岛、赔款、开放通商口岸，中国开始沦为半殖民地半封建社会，人民遭受鸦片泛滥和经济剥削。
2. 甲午中日战争（1894-1895年），日本强迫清政府签订《马关条约》，割台湾岛及附属岛屿，赔偿白银2亿两，加剧人民负担。
3. 南京大屠杀（1937年），日本侵略者屠杀中国平民和战俘30万人以上，犯下反人类罪行。
其他国家遭受战乱以致生灵涂炭、人民生活困苦的事例：
1. 叙利亚内战（2011年至今），持续战乱导致超35万人死亡，1300万人流离失所，基础设施严重破坏，粮食短缺、医疗资源匮乏。
2. 阿富汗战争（2001-2021年），长期战乱导致超10万人死亡，约260万人沦为难民，经济崩溃，72%人口生活在贫困线以下。
当代中国综合国力增强、国际影响力上升、人民生活水平提高的事例：
1. 经济：2020年实现现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，2022年GDP总量达121万亿元，稳居世界第二大经济体。
2. 科技：“嫦娥探月”“天问一号”火星探测成功，高铁运营里程超4万公里（2023年），5G基站数量占全球60%以上。
3. 国际影响力：提出“一带一路”倡议，截至2023年与152个国家建交，参与联合国维和行动累计派出官兵5万余人次。
4. 人民生活：2022年全国居民人均可支配收入36883元，比2012年实际增长近八成，基本养老保险覆盖超10亿人。

2. 通过设计网络安全意识调查表,调查学生上网时的安全意识。

答案： 1. 你设置网络账号密码时，是否使用包含字母、数字和符号的复杂密码？
A. 总是 B. 经常 C. 有时 D. 很少 E. 从不
2. 你是否在社交平台、游戏中随意透露真实姓名、学校或家庭住址？
A. 从不 B. 很少 C. 有时 D. 经常 E. 总是
3. 收到来历不明的邮件或链接时，你会点击打开吗？
A. 从不 B. 很少 C. 有时 D. 经常 E. 总是
4. 你是否与陌生网友约定线下见面？
A. 从不 B. 很少 C. 有时 D. 经常 E. 总是
5. 发现网络不良信息或遭遇网络欺凌时，是否及时告知家长或老师？
A. 总是 B. 经常 C. 有时 D. 很少 E. 从不
6. 你是否在网上传播未经证实的信息或谣言？
A. 从不 B. 很少 C. 有时 D. 经常 E. 总是

3. 搜集整理中外摩擦和冲突的事例,了解其成因以及各方面的反应,形成理性认识,学会理性爱国,合法有序表达爱国情感。

答案： 事例1：中美贸易摩擦
成因：美国奉行贸易保护主义，试图通过加征关税等手段遏制中国发展，维护自身科技和经济霸权。
各方反应：中国政府坚决维护国家利益，采取对等反制措施，同时坚持通过谈判解决争端；美国国内部分行业反对贸易战，国际社会呼吁维护多边贸易体制；中国民众支持政府举措，理性看待贸易摩擦。
事例2：中日钓鱼岛争端
成因：历史遗留问题（钓鱼岛自古是中国领土），日本试图通过“购岛”等行为侵犯中国领土主权。
各方反应：中国政府通过外交、法律等途径坚定维护领土主权，常态化巡航钓鱼岛海域；日本政府坚持错误立场，国际社会承认钓鱼岛主权归属存在争议；中国民众依法表达爱国情感，反对任何损害国家领土主权的行为。
理性认识与行动
1. 坚持国家利益至上，树立总体国家安全观。
2. 合法有序表达爱国情感，遵守法律法规，不参与过激行为。
3. 理性看待国际争端，相信国家通过正当途径维护利益。
4. 立足自身，努力学习，为国家发展贡献力量，以实际行动维护国家利益。
结论
理性爱国要求：合法有序表达情感，尊重他人权益，维护国家形象，将爱国热情转化为建设国家的实际行动。

4. 搜集、阅读老一辈革命家、科学家为国家和民族事业奋斗终生的事例,感受他们对国家利益的维护和他们身上的责任感和爱国情。

答案： 答题：
1. 老一辈革命家事例：毛泽东终生致力于中国人民的解放事业和社会主义建设事业，为国家和民族独立、人民幸福奋斗到底，带领中国人民经过长期革命斗争赢得民族独立，建立新中国，之后又积极投身国家建设，始终将国家利益和人民利益放在首位。
2. 科学家事例：钱学森冲破重重阻力回国，投身于我国的航天事业和火箭导弹研究，为我国科学技术发展和国家安全作出了卓越贡献，用自己的知识和才能维护国家利益，展现出强烈的责任感和爱国情。

5. 搜集、阅读人民军队维护国家利益和人民利益的事例,感受人民军队的特征和重要性。

答案： 答：
(1)事例搜集：
抗洪抢险中，人民子弟兵跳入洪水中筑起人墙，用身体阻挡洪水，保护人民生命财产安全；
抗震救灾时，军队第一时间赶赴灾区，搭建帐篷、抢救伤员、运送物资；
在边境线上，边防战士长期坚守，抵御外部威胁，维护国家领土完整；
海上护航行动中，海军舰队为过往商船护航，保障海上贸易安全。
(2)人民军队特征：
忠诚可靠，听党指挥；
英勇顽强，不怕牺牲；
纪律严明，作风优良。
(3)人民军队重要性：
是国家安全的重要保障；
是人民利益的守护者；
在维护国家主权、安全、发展利益中发挥关键作用。

6. 搜集国家推进国防和军队现代化的做法、措施等,感受理解“强国必须强军,军强才能国安”,自觉接受国防教育。

答案： 1.搜集到的国家推进国防和军队现代化的做法、措施：
政治建军：强调党对军队绝对领导，开展一系列主题教育，如“传承红色基因、担当强军重任”等，确保军队坚定听党指挥，保持正确政治方向。
改革强军：进行军队规模结构和力量编成改革，调整军兵种比例，优化力量布局，构建能够打赢信息化战争、有效履行使命任务的中国特色现代作战体系。
科技强军：加大国防科技研发投入，发展先进武器装备，如研发列装歼 - 20 隐形战斗机、山东舰航母等；加强军事人才培养，推动军事院校教育改革，培养高素质新型军事人才。
依法治军：完善军事法规体系，严格军事法规执行，强化军队法治化建设，确保军队建设和管理有法可依、有法必依。
军民融合：推动国防科技工业和武器装备发展融入国家经济社会发展体系，促进国防建设与经济建设协调发展、平衡发展、兼容发展。
2.对“强国必须强军，军强才能国安”的感受理解：
国家实力包含多方面，军事力量是重要支撑。在当今复杂多变的国际环境中，强军能有效捍卫国家主权、安全、发展利益，为国家发展提供稳定外部环境。
只有军队强大，才能应对各种传统和非传统安全威胁，如领土争端、恐怖主义等，保障国家和平稳定发展，实现国家繁荣富强。
3.接受国防教育情况：
积极参加学校组织的国防教育讲座、军事训练等活动，认真学习国防知识，增强国防观念和国家安全意识。

7. 搜索习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述,深入了解国家安全的内涵和重要性。

答案： 答题卡内容：
根据题目要求，对习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述搜索及学习结果如下：
1. 总体国家安全观内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
2. 重要性：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国家才能更加繁荣富强；国家安全有人民守护，人民群众才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。

8. 分析反映当前我国国家安全面临的复杂形势的资料,树立和坚持总体国家安全观,维护国家安全。

答案： 当前我国国家安全面临的复杂形势：
1. 内部安全形势：存在一些影响社会稳定的问题，如城乡发展不平衡带来的社会矛盾、一些地区存在的黑恶势力等影响人民群众安全感；网络安全领域存在网络犯罪、信息泄露等威胁公民个人安全和国家信息安全的情况。
2. 外部安全形势：国际形势复杂多变，一些国家推行单边主义、保护主义，对我国进行技术封锁、贸易制裁等；周边安全环境存在一定挑战，如领土领海争端等问题。
总体国家安全观：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
维护国家安全：
1. 增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
2. 认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
3. 不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

9. 列举危害国家安全的行为,思考如何制止这些行为,增强维护国家安全的意识。

答案： 一、危害国家安全的行为：
1. 窃取、泄露国家秘密
2. 破坏国防设施
3. 勾结外国势力危害国家主权
4. 传播危害国家安全言论
5. 资助危害国家安全活动
二、制止措施：
1. 及时向国家安全机关举报（12339举报电话）
2. 配合国家安全机关工作
3. 遵守国家安全相关法律法规
4. 增强辨别是非能力，抵制诱惑
三、增强意识方法：
1. 学习国家安全知识
2. 参加国家安全教育活动
3. 关注国家安全形势
4. 树立国家利益至上观念