《2025年初中道德与法治学习实践手册八年级上册人教版齐鲁书社》

我的调查：
我发现的社区(街道)的秩序混乱现象：______
我设计的文明公约：______
我的文明公约宣传方案：______

答案： 我发现的社区(街道)的秩序混乱现象：车辆乱停乱放，占用消防通道和人行道。
我设计的文明公约：1. 车辆停放有序，不占用消防通道和人行道；2. 爱护公共设施，不损坏花草树木；3. 垃圾主动分类，不随意丢弃废弃物。
我的文明公约宣传方案：1. 在社区公告栏张贴文明公约海报；2. 利用社区微信群推送公约内容；3. 组织志愿者在小区内分发公约宣传单并讲解。

小组讨论后,达成一致的方案：
地点：______
社区(街道)的秩序混乱现象：______
我们设计的文明公约：______
我们的文明公约宣传方案：______
一周后社区(街道)秩序混乱的改善情况：______

答案： 阳光社区；车辆乱停放、宠物随地便溺、楼道堆杂物；1.车辆入位不占道 2.宠物粪便及时清 3.楼道畅通保安全 4.公共设施共爱护；①制作公约海报张贴在单元门口 ②利用社区广播早晚播放公约内容 ③组织小组成员向居民分发公约宣传单；车辆乱停现象减少，楼道杂物基本清理，宠物主人主动携带拾便纸

我的实践成果与总结反思：
是否达成活动目标：是□ 否□ 部分达成□(未达成的部分是：______)
没有达成目标的原因：______
我们小组做得好的部分：______
我们小组可以做得更好的部分：______
通过这次活动,作为中学生,我应该这样自觉遵守社会规则、维护社会秩序：______

答案： 是□ 否□ 部分达成□(未达成的部分是：在社区规则宣传实践中，部分成员与居民互动交流不够充分)
没有达成目标的原因：活动前对宣传沟通技巧准备不足，部分成员存在胆怯心理
我们小组做得好的部分：小组分工合理，规则资料收集全面，对社会规则的重要性有了深刻认识
我们小组可以做得更好的部分：加强实践前的模拟演练，提升成员沟通能力，增加实地体验活动（如协助社区秩序维护）
通过这次活动,作为中学生,我应该这样自觉遵守社会规则、维护社会秩序：①遵守规则需要自律和他律，严于律己，自我反省；②发自内心敬畏规则，将规则作为行动准绳；③坚定维护规则，在安全前提下提醒他人遵守规则；④积极为规则改进建言献策。